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TOSSランドNo: 5576364 更新:2013年01月01日

向山型算数に挑戦!リスト(2006年)


№76 小学5年 帯グラフや円グラフ

出題 2006/01/01  解説 2006/03/01
【解説論文のタイトル】 超難問こそ教師の知恵を!

№77 小学3年 整理のしかた

出題 2006/02/01 解説  2006/04/01
【解説論文のタイトル】 問題解決学習の執筆者が悪化させている算数教科書

№78 小学4年 4年のまとめ

出題 2006/03/01 解説  2006/05/01
【解説論文のタイトル】 問題の配列に注目する/大切なのはどういう考えで展開するかだ

№79 小学2年 長さをしらべよう

出題 2006/04/01  解説 2006/06/01
【解説論文のタイトル】知的に熱中する授業が向山型だ

№80 小学1年 数の順番

出題 2006/05/01  解説 2006/07/01
【解説論文のタイトル】 「教材の原理」と「子どもの事実」を「高い技量」で組み立てる

№81 小学6年 ならして比べよう

出題 2006/06/01  解説 2006/08/01
【解説論文のタイトル】 キーワードをどう授業するのか

№82 小学3年 何倍になるのかな

出題 2006/07/01 解説  2006/09/01
【解説論文のタイトル】 改悪された教科書の導入を補っていく

№83 小学3年 図形

出題 2006/08/01  解説 2006/10/01
【解説論文のタイトル】 子どもが身につけるべき学習技能を大切に育てる

№84 小学5年 面積

出題 2006/09/01 解説  2006/11/01
【解説論文のタイトル】 面積の授業 向山の2つの入り方

№85 小学4年 変わり方

出題 2006/10/01 解説  2006/12/01
【解説論文のタイトル】 基本概念をふまえて

№86 小学4年 広さの表し方

出題 2006/11/01 解説  2007/01/01
【解説論文のタイトル】原理を貫く授業プランを考える

№87 小学1年 100までの数

出題 2006/12/01  解説 2007/02/01
【解説論文のタイトル】 「子どもの考え」を真剣に予測する


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