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TOSSランドNo: 6284977 更新:2013年01月01日

光村2年「あったらいいなこんなもの」第3時


第3時 お手本を視写する。

指示1:

教科書のお手本を追い読みします。

追い読みの後、立って一度読ませる。

指示2:

今から、お手本を作文用紙に写します。写しながら、書き方を勉強します。

私は、一太郎の作文用紙機能を使い、教科書に載っている手本を打ち込む。
ナビ→よく使うテンプレート→開く→原稿用紙→原稿用紙を選択する
400字詰めで半分をこえてしまうので、手本一枚、原稿用紙一枚を用意する。

指示3:

題名がないので、名前の「いつでもとべるん」にします。

上3マスあいているか、隣同士確認する。

指示4:

名前を書く場所は、自分の名前を書くことにします。

作文用紙の使い方の練習になる。

指示5:

お手本を見ながら、作文用紙に写します。
「いつでもとべるん」です。まで書けたら、一度先生の所にもってきます。

教室がしーんと静かになる。
きちんと書けているかチェックを入れることで、子どもたちはさらに真剣に取り組む。 
書き終わったら、再度チェックする。
合格した子は、小さな声で音読させる。


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