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TOSSランドNo: 7529552 更新:2013年01月01日

2けたの数に、1けたの数をかける計算


1.本時のポイント  基本型を2つとも提示した。クラスの実態によっては1つ提示して
             練習問題4問ずつ やった方がよい。

2.基本型1     42
           × 3  「42×3は、三二が6、三四12。百の位に1くり上げる。
            126   答え126です。」 読む練習。全員で。

  基本型2     58
            ×2 3  「58×3は、三八24。十の位に2くり上げる。三五15。
            174   15+2は17。百の位に1くり上げる。答え174です。」
                 読む練習。指名。起立して2人組で。全員で。早く。

3.サッカーボールの練習問題
  (2)ができたら持っていらっしゃい。
  まだ先生に(2)を見せていない人?
  次は(6)ができたら持っていらっっしゃい。

  黒板に書いてもらいます。(8)を○○くん。(7)を□□さん。(6)を△△くん。
  ・・・・(1)まで指名。
  習った通りに読ませる。

4.あかねこ計算スキル

エピソード ADHDの子の座席の必然性
        ADHDの子は、最前列がいい。目の前に何も遮るものがない方がよい。
        黒板しか 見えない方がよい。だれかの頭が目の前にあると、それだけで
        集中度が落ちる感じだ。 2列目、3列目に居させた時よりも、最前列の方が
        ずっと集中している。毎月の席替えの時、「木村先生、○○君のことが
        大好きだから、近くにいてほしいなあ。」 「ええ!やだよー。」と言いながらも
        「しょうがねえなあ。」とニコニコして前の方にいてくれる。
        「○○君、一番前の6つの席のどこでも好きな席にしていいですよ。」
        「よーし。」


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