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TOSSランドNo: 7393578 更新:2012年11月30日

三角形(学校図書)第7時 練習


□1三角形の分別

発問1:

○アの三角形を指差しなさい。
何と言う三角形かわかる人。

「二等辺三角形です」

指示1:

これをノートにこのように書きます。(黒板に図示)

□1
○ア 二等辺三角形

指示2:

○オまで同じようにノートに書いてやってごらん。

オまで8割ほどできたら答え合わせを始める。待たない。

□2円と三角形の関係

□2の問題を読む。

発問2:

①○あは何という三角形でしょうか。
ノートに名前を書きなさい。

できた人?

「二等辺三角形です」

指示3:

合ってた人は丸をつけます。

②○いは何という三角形でしょうか。やってごらん。

①と同様に答え合わせをする。

□3 作図

①の問題は難しいが子どもに投げる。

指示4:

①の三角形をノートに描いて先生のところに持ってきなさい。

この問題はコンパスだけでは作図できない。
ノートを持ってくる子もいるが間違っていても黙って×をつける。

×が続いた上で、「コンパスは使いません」と説明。
難問のように扱う。

①ができた子は②を行う。
②は簡単。すぐにできる。
早い子は色塗りや他の三角形の作図で時間調整。

1人が○をもらうとそれに続く子がでてくる。
8割ほどの子どもができたら、 ①の二等辺三角形の描き方を解説。

指示5:

もう一度①の三角形をノートに描いて持ってきなさい。

ここで詰める。できた子から終了。


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