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TOSSランドNo: 8333843 更新:2013年01月01日

6年国語  光村図書  全発問全指示 『送りがな③』


板書
  複合語
   た      さが     た  さが 
   垂れる + 下がる → 垂れ下がる

指示1:

ノートに写しなさい。

 養う  +  育てる  →  養い育てる
 聞く  +  苦しい  →  聞き苦しい

指示2:

先ほどと同じように,ノートに写してふりがなも入れなさい。

説明1:

複合語も,元の漢字の送りがなと同じように付けます。

指示3:

複合語を探して,黒板と同じように書きなさい。

板書(もちろん,ふりがなも入れさせる。)
   投げる + 入れる → 投げ入れる
   見る  + 通す   → 見通す
   通る  + 過ぎる  → 通り過ぎる
   生きる + 残る   → 生き残る
   見る  + 苦しい  → 見苦しい
   舞う  + 散る   →  舞い散る

板書
  形の変わらない言葉
 名詞→話→(発問の後に書く)それは,明日の話です。
 動詞→話します→(発問の後に書く)ぼくが,話します。

指示4:

今から先生が言う文を,漢字を使って,矢印の次に書きなさい。
    1 それは,あしたのはなしです。
    2 ぼくが,はなします。

説明2:

ところが,位のように,送りがなが付かないものがあります。

指示5:

教科書の「位」の所に書いてある漢字を,すべてノートに写しなさい。

板書
  位,骨,絹,仏,紅,解雇,病,物語,具合,小包,日付,夕立,

指示6:

早く書き終わった人は,この教室の中に,この中の文字で間違った送りがなが書いてあるものがあります。探しなさい。

日付が,「日付け」と書いてあった。この後,それぞれの漢字を指さして,読ませた。ランダムに指すと,楽しんで読んだ。

説明3:

ところが,送りがなを付けないとわからないものがあります。

板書
  後ろ   辺り   幸い   便り
   ↓    ↓    ↓    ↓
   後    辺    幸    便
   あと   へん   さち   べん

説明4:

勤めのように,勤めるという言葉から,名詞になったものは,送りがながつきます。

指示7:

教科書の残りの漢字を,写しなさい。

板書
  勤め  疑い  激しさ  易しさ  幼さ  善さ


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