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TOSSランドNo: 7464246 更新:2012年12月31日

算数平均90点を目指す ノート指導


クラス平均90点獲得のための4つの心得

1 1学期スタートまでの準備をしっかりすること
2 ノート指導を大事にすること
3 全体と同時に個を動かす動作指示を念頭に置くこと
4 子どものせいにせず、一つ一つの単元に「挑む」こと

2について述べる。

2 ノート指導を大事にすること

東京教育技術研究所より「向山型算数ノートスキル」が販売されている。

きれいなノートの手本を見ながら、そっくり同じになぞり写すことで、ノートの書き方のポイントが自然に身に付きます。

とあるとおり、「お手本をなぞる→写す」で、きれいなノートの書き方を簡単に学ぶことができる。
ノートスキルの使い方、説明の仕方が書かれたプリントが挟まれているので、誰でも指導ができる。

東京教育技術研究所より「大きな数」CDが販売されている。
その中に、向山先生のノート指導が録音されている。

勉強ができる子はどの子もみんなノートがきれいです。

と言う言葉がある。それほど、ノート指導は重要である。
ノートがきれいに書けない子は、勉強そのものに対して雑なのだから勉強ができるようにはならない。
教師のチェックや評定だけでなく、見本を見せたり、ノートコンクールを開いたりすることも有効だ。

1 ノートに日付・ページ・タイトルを書きなさい。
2 教科書の問題番号もきちんと書きなさい。
3 線はミニ定規で引きます。
4 式と式の間は指2本入るくらい空けます。
5 上下は一行か二行空けます。
6 間違ったら×をつけて書き直します。消しゴムは使いません。
7 数字は,線と線にぶつかるぐらい大きく書きます。
8 上の□と下の□はそろって書いてありますか。
9 全部合っていた人は“ちっちゃな花まる”を書いておきなさい。
10 書けたら、書けたと言いなさい。

ノートを持ってこさせたときの個別チェックが大切である。

ミニ定規が使ってありません。書き直していらっしゃい。

式と式の間が指2本空いていません。書き直していらっしゃい。

補助計算が書いてありません。書き直していらっしゃい。

「1番、2番、3番・・・。早い子は賢い!」(順番をつけることで、まだできてない子も集中させる)

妥協はしないこと。
それは教師にとって大変なことである。
しかし、乗り越えると、子ども達自身が自分の変化に驚く時が来る。


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