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TOSSランドNo: 7730342 更新:2012年12月31日

日本の気候区分の授業


指示1:

(東京書籍)教科書 p.133 を開きます。

発問1:

日本はいくつの気候区に分けることができますか?

指示2:

ノートに書きなさい。

グラフや地図から 6 つに分けることができる。

指示3:

教科書本文をついて読みます。

「日本列島は南北に長いため・・・」
ただし,「北海道は梅雨がないうえ降水量も少なく・・・」と地域と気候を説明して いる文章は,くり返し読み,アンダーラインを引かせる。

指示4:

地図帳 p.129 を開きます。 「日本の気候区分」の地図をそっくりそのまま写します。

TOSS 直写ノート(東京教育技術研究所 http://www.tiotoss.jp/)もしくは,トレー シングペーパーを配布してもよい。
たっぷり時間をとって,写させる。
最後に教師が日本地図と気候区分の板書をして,教師が特徴を読み,気候を声に出させ る。


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