毎年，年度の初めは自画像を描かせています。
　画用紙配って「自分の顔を描きなさい」ではありません。
　独断と偏見に満ちたこだわりのある描かせ方をしています。
　そして，描かせ方は，毎年更新しています。
　前年と同じ描かせ方はしません。
　見る側からすれば，些細な部分です。
　しかし，何がしかのバージョンアップをします。
　今年も描かせ方に一工夫しました。
　今年のこだわりは，「自分の顔の特徴をつかむ」ことです。
　自分の顔を鏡で凝視する・・・。
　自分の顔を揉んだり，ひっぱったり，つねったりする・・・。
　これらの作業は，特徴をつかんだつもりにはなります。
　しかし，それを画用紙上に反映できるかといえば，かなり高度な技術を要します。
　紙の上でつかんだ特徴を表現させるためには，どうすればいいか。。。
　考えました。
　そして，出た結論は・・・。
「紙の上で特徴をつかませる」ことでした。
　紙の上で直接特徴を描いてみることです。
　写真を写すという方法もあります。
　しかし，左にあるものを右に写すというのは，かなりの技術です。
　それならば，直接なぞればいいのです。
　子どもは，なぞり絵が大好きです。
　それならば，自分の顔をなぞらせればいいのです。
　なぞり専用の「直写ノート」があります。

TOSS直写ノートは白無地の薄い紙が綴られています。
お手本を下にひくと，右の画像のように薄い線が浮かび上がります。薄い線の通りに上からえんぴつなどでなぞってください。お手本は，　日本地図や名文・詩文，名画など，工夫次第で無限の可能性が広がります。（ホームページより）
　直写ノートの１ページ目に，先日撮った個人写真の白黒コピーを敷きました。
　子ども達は，自分の顔を直写しました。
　教室は，シーンとなりました。