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TOSSランドNo: 4293545 更新:2012年12月30日

向山型算数に挑戦!リスト(小学1年教材)


№8  たしざん(1)  

出題 2000/05/01  解説 2000/07/01  【解説論文のタイトル】板書の芸術/福井レポート

№18 たしざん(2)

出題 2001/03/01 解説  2001/05/01   【解説論文のタイトル】1年生相手にはもっとビジュアルに

№29

出題 2002/02/01  解説 2002/04/01  【解説論文のタイトル】もっと言葉を削れ

№35  なんばんめ

出題 2002/08/01  解説 2002/10/01  【解説論文のタイトル】まずどの場面をきりとれば分かりやすいのか

№45  ちがいはいくつ

出題 2003/06/01  解説 2003/08/01  【解説論文のタイトル】「一対一対応」そして「一目で分かる方法」

№51  100までの数

出題 2003/12/01  解説 2004/02/01  【解説論文のタイトル】「よけいなことば」を削る。それには哲学が必要だ。

№56  かずとすうじ(5までのかず)

出題 2004/05/01  解説 2004/07/01  【解説論文のタイトル】小学校1年生最初のテストをつくる力量

№62 たしざんとひきざん

出題 2004/11/01  解説 2005/01/01  【解説論文のタイトル】「電車ごっこ」と「木に隠れている」を論理的に結びつける

№70  ひきざん

出題 2005/07/01  解説 2005/09/01 【解説論文のタイトル】 細部をよく考える

№72  どちらがおおい

出題 2005/09/01  解説 2005/11/01 【解説論文のタイトル】 「固まり対応」も含めた視点をもって

№73 緊急出題致命的欠陥について述べよ

出題 2005/10/01 解説 2005/12/01  【解説論文のタイトル】ポイントをよく考え、整理して表現する

№80 数の順番

出題 2006/05/01  解説 2006/07/01  【解説論文のタイトル】「教材の原理」と「子どもの事実」を「高い技量」で組み立てる

№87  100までの数

出題 2006/12/01  解説 2007/02/01  【解説論文のタイトル】「子どもの考え」を真剣に予測する

№93  こうえん(たしざん)

出題 2007/06/01 解説 2007/08/01  【解説論文のタイトル】教科書を検討する視点

№99  10までのかず

出題 2007/12/01  解説 2008/02/01  【解説論文のタイトル】単元の芯をしっかりと!

№105  10よりおおきいかず

出題 2008/06/01  解説 2008/08/01  【解説論文のタイトル】すぐれたサイトの活用も大切

№111   いろいろなかたち

出題 2008/12/01  解説 2009/02/01 【解説論文のタイトル】 授業内容を詰めて考える

№117 ひきざん(のこりはなんこ)

出題 2009/06/01  解説 2009/08/01  【解説論文のタイトル】ポイントをどうとらえるか

№126  ひき算

出題 2010/03/01 解説 2010/05/01  【解説論文のタイトル】子どもの実態をふまえ、どのように工夫するか

№132  ひきざん

出題 2010/09/01 解説 2010/11/01  【解説論文のタイトル】小学校1年生横綱クラスの重大な単元なので、原理をつかむこと

№138 数の大小  

出題 2011/03/01  解説 2011/05/01  【解説論文のタイトル】まずは、基本原理をきちんとさせる

№144  形  

出題 2011/09/01  解説 2011/11/01  【解説論文のタイトル】教材研究、単元のねらいをきちんと押さえる

№153  最初の授業  

出題 2012/06/01 解説 2012/08/01 【解説論文のタイトル】 教材展開には論理が必要だ

№159  かえますか?かえませんか?

出題 2012/12/01


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