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TOSSランドNo: 4320876 更新:2012年12月31日

小学1年生1学期に教える話形〜算数編


上手に話すことができるようにするために、話し方を指導した。
特に話形を示し、それにそって話すことを繰り返した。
4・5月は、話形を黒板に書いた。
はじめに、教師の後について言わせることで、どの子も抵抗なく発言できるようになった。

●は、啓林館1年教科書の単元名である。

●かずとすうじ

□「~がいます。」(動物など)
□「~があります。」(静物など)
□「~が○匹います。」
□「5とういるのは、~です。」(動物など)
□「5こあるのは、~です。」(静物など)

●なんばんめ

□「~は、上から○番目です。」
(下から、右から、左から、前から、後ろから)
□「上から○番目は、~です。
 (下から、右から、左から、前から、後ろから)
□「右から○番目は、何ですか。」
「右から○番目は、~です。]

●いくつといくつ

□「6は○と△です。」
□「○と△で6です。」
□「8こあります。」(おはじきを両手の平に置いて見せる)
 「どっちにする。」(8こを左右の手で握り隠す)
 「こっち。」
 「3こです。」(「こっち」と言われた手を開く)
「こっちはいくつでしょう。」
「5こです。」
「正解です。」
□「7になあれ。」(さいころを振る)
「4です。」
「3になあれ。」(3だったら)「できた。」
 (3ではなかったら)「残念。」

●あわせていくつ ふえるといくつ

□「右の葉っぱからカエルが2匹きました。左の葉っぱからカエルが3匹きました。合わせて5匹です。」  
などのお話づくり。
 (みんなで○人。 全部で○冊。 増えると○匹。 入れると○本。 来ると○人。 など)
□「2+4=6です。」
 「正解です。」
などの計算の出し合いっこ。

●のこりはいくつ ちがいはいくつ

□「カエルが5匹島にいました。2匹帰りました。残りは3匹です。」
などのお話づくり。

 (帰ると○人。 とんでいくと残りは○羽。 使うと残りは○枚。 など)
□「緑のカエルが5匹います。橙のカエルが3匹います。緑のカエルが2匹多いです。」
などのお話づくり。
□「青いあめが6こあります。赤いあめが4こあります。数のちがいは2こです。」
などのお話づくり。
□「6-4=2です。」
 「正解です。」
などの計算の出し合いっこ。


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