TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/08/21 現在)

21650
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 5209966 更新:2012年11月25日

カレーライス(1) 設定を確認する


指示1:

このお話は、全部でいくつの意味段落(大きな段落)に分けられますか?
教科書に「1」、「2」、…、と最後まで番号を書いたら、最後の番号を見せに来なさい。

*必要に応じて、1行空きのところから次の1行空きのところまでが1つの意味段落となっていることを教える。
*P18.L7の上に「7」と書いていたら、教科書に丸をつける。
*教科書に丸がついた子には、小さな声で教科書を読んで待つよう指示する。

発問1:

「1」は何ページの何行目から始まりますか?

*挙手させて発表させ、P6.L4の「ぼくは悪くない。」から始まることを確認する。
*同様にそれぞれの意味段落の始まるところを確認していき、7つの意味段落に分けられることを確認する。

指示2:

このお話の登場人物は全部で何人になりますか?
①(   )、②(   )、…、とノートに箇条書きしなさい。

*登場人物は、①ぼく(ひろし)、②お父さん、③お母さん、の3人。
*列指名して登場人物を1人ずつ発表させ、書けていたらノートに丸をつけさせる。

指示3:

主役は誰ですか? 主役だと思う登場人物の下に、(主)と書きなさい。

*指名して発表させ、主役は「ぼく(ひろし)」であることを確認する。
*必要に応じて、このお話が「ぼく(ひろし)」の視点で書かれていることにも触れる。

指示4:

対役は誰ですか? 対役だと思う登場人物の下に、(対)と書きなさい。

*必要に応じて、「対役」について簡単に説明する。
*指名して発表させ、対役は「お父さん」であることを確認する。
*ノートに「1」~「7」と意味段落の番号を書かせ、「1」の下に「1日目」と書かせる。

指示5:

このお話は、全部で何日間のお話になりますか?
日にちが変わったところに、「2日目」、「3日目」、…、と書いていきなさい。
最後まで書いたら、ノートを見せに来なさい。

*「4」の下に「4日目」と書いていたら、ノートに丸をつける。
*だいたいの子のノートに丸がついたら、どの意味段落から日にちが変わるか挙手させて発表させる。
*1日目が「1」、2日目が「2」、3日目が「3」、4日目が「4」~「7」であることを確認する。


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド