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TOSSランドNo: 6013490 更新:2012年12月30日

東京書籍5年上「整数と小数」第3時


整数と小数 第3時(東京書籍 上P.8)

先生問題を行い、前時の復習を短く行う。
授業の進め方は第2時と全く一緒である。

指示1:

P9。四角の3。読みます。
「25.7を1/10、1/100すると、どのような数になるか調べましょう。」

指示2:

☆の1。
「25.7を1/10、1/100した数を、上の表に書きましょう。」
表に書いてごらんなさい。

できた子にすぐに聞いた。
(25.7を1/10した数は、2.57です。)
小数点を揃え、黒板に書いた。

板書
 25.7
  2.57

1/100もすぐに書けた。
(25.7を1/100した数は、0.257です。)

板書
 25.7
  2.57
  0.257

説明1:

.257とはなりませんね。

指示3:

☆2。読みます。
「1/10、1/100すると、位はそれぞれどのようになりますか。」
隣と相談しなさい。
これはとっても簡単です。

全員まとめに答えが書いてあることを見つけた。

指示4:

まとめ、読みます。
「小数や整数を1/10、1/100、・・・すると、位はそれぞれ1けた、2けた、・・・下がります。」
ノートに写しなさい。

ノートに写した子には、空白の時間を与えないように読ませる。
「小数や整数を1/10、1/100すると、位はどうなりますか。」
と聞いて、確実に覚えさせる。

指示5:

☆3。
「25.7を1/10、1/100することを、式で表しましょう。」
先生が書くようにノートに写します。

Dsc04204

発問1:

1/10すると、小数点はどちらに何けた動きますか。

何名か指名。
(1/10すると、小数点は左に1けた動きます。)

発問2:

1/100すると、小数点はどちらに何けた動きますか。

何名か指名。
(1/100すると、小数点は左に2けた動きます。)

指示6:

三角6を先にやります。読みます。
できたら持ってきます。

教えたとおりに書いていない答えは×とした。
できた子から、黒板に書かせて答え合わせを行った。

指示7:

三角5。読みます。
1.24はは12.4を(   )倍した数
0.124は12.4を(   )倍した数
と書きます。
できたら持ってきます。

できた子から、黒板に書かせて答え合わせを行った。

Dsc04205

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