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TOSSランドNo: 9493173 更新:2012年12月29日

6年啓林館「量の単位」全発問・全指示3


量の単位 第3時(啓林館 下P.54)

体積の単位換算問題に対応するための表を教えた。第1時間目に教えた表を活用した。

1.表を復習する

指示1:

ノートに「キロキロと」の表を書いたら持ってらっしゃい。

1番の子に板書させた。全員に○をつけた。速く終わった子には、近くの人同士で問題を出し合わせた。
全員○になった後、前日に教えた「へいほう君」も書かせた。

2.教科書の図を写す

(1)図を写す

指示2:

教科書54ページ。□の2をついて読みます。「体積の単位には、cm3、m3やmL、dL、L、kLがあります。1kLは1000Lです。長さの単位と体積の単位の関係を調べましょう」

指示3:

その下の図を直写ノートで写しなさい。

今回は先に写させた。全体像をわからせるためである。
前時と同じく、できた子からノートに貼らせた。貼れた4名に板書させた。時間調整は色塗り。

(2)何倍かを考える

説明1:

1㎤。これです。

模型を見せた。

説明2:

これが1mLです。

発問1:

1dLはこれです。1mLの何倍ですか?

(100倍です)
1dLマスを見せて問うた。

発問2:

そして1L。1dLの何倍ですか?

(10倍です)
これも1Lマスを見せた。

発問3:

その上。1辺10cmの立方体。これは1㎤の何倍ですか?

(1000倍です)
1辺10cmなので、10×10×10=1000で求められるということを説明した。

発問4:

下に戻ります。1kLは1Lの何倍ですか?

(1000倍です)
kは1000倍ということを確認。

発問5:

では、1kLは1Lの何倍ですか?

(1000倍です)
それぞれ、写した図に書き込ませた。

3.体積の単位換算の表を書く

(1)表を書く

指示4:

今日は体積だから「りっぽう君」です。
「キロキロと」の表をまずは書きます。中心はLです。

速く書けた子に板書させた。

指示5:

下に1行付け足します。

<板書>
 ________________
|kL|hL|daL|L|dL|cL|mL|
 ――――――――――――――――
|  |  |  | |  |  |  |
 ――――――――――――――――

発問6:

kLと同じ量の体積を表す単位は何ですか?

(㎥です)

指示6:

kLの下に㎥を書きなさい。

指示7:

では、㎤も当てはまる所に書きなさい。

(mLの下です)
<板書>
 ________________
|kL|hL|daL|L|dL|cL|mL |
 ―――――――――――――――――
|m3|  |  | |  |  |cm3|
 ―――――――――――――――――

(2)問題を解く

表を使って問題を解かせていった。
5m3=(  )cm3  8kL=(  )dL  6L=(  )cm3  
できた子に黒板に書かれている表に合わせて板書させた。

ドリルを解いて終了。

P1060715

《参考》2011年1月千葉向山型算数研究会オープン研修会 阿南麻美子氏模擬授業レポート


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