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TOSSランドNo: 3117400 更新:2012年12月29日

3分間の授業分析 99


3分間の授業分析 99

                       福島県 下重和也

分析99 東書 5年  計算練習p91 

テープ起こし 99回目

授業分析99 東書 5年  計算練習p91 

反省
① 前時の残りの部分の答えあわせのしかたが
 悪かった。板書するか、子どもに板書させておくか
 すればよかった。時間がかかった上に効果が薄かった。
② 黒板けしを使っている児童がいた。
 使うなと指導していたが、どうしても使ってしまう。
③ 言葉が削れていない。どうしてもべらべら言ってしまう。
④ 空白の時間ができてしまう。はんこをもらった人への指示がなかった。
 はんこを押すのに時間がかかりすぎ。もったいない。

0秒
T では、昨日宿題だった10番まで、見ますので持ってきなさい。
 まだの人今の時間に1問でも2問でもやりなさい。

【言葉が削れていない。
「宿題を見ます。持って来なさい。忘れた人今の時間に少しでもやりなさい。」
このくらいに削らないと。】
 
T 向うからね。
T はい、はい、はい、はい、はい、はい、はい。(はんこを押している。)
T 今の時間に一問でも二問でもやるんですよ。sちゃん。
T はい、はい、はい、はい、はい、はい、がんばった、いいノートだ。
T はい、はい、はい、はい、はい、よくやって来たえらい。はい、はい。
T 先生に見せてない人立ちなさい。はい、今、今の時間にできたの
 一問でもありますか。ある?あったら持って来なさい。

【「見せてない人立ちなさい。できた問題があったら持って来なさい。」
 にするべき。】

T この間に1問でもやりなさい。はい。はい。
1分57秒
T それでは、あらためて答えあわせをします。鉛筆を出しなさい。

【「赤鉛筆を出しなさい。」だけで答えあわせをする事は伝わる。もっと削る。】
【赤鉛筆と鉛筆を言い間違えている。】

T ああ、ごめん、赤鉛筆だな。赤鉛筆を出して丸を付けていきます。
 練習問題90ページの①10番から。
 (答えのみを言っていく。10番から1番へあがっていく。)
 答えを言っている間に忘れた人は一問でも二問でも進んでおくんだよ。
C 先生、もう一回言って。
T もう一回言いますよ。
(答えを言う。)
3分32秒
T では、②に行きます。②の10番から。
(答えのみを言っていく。)
T 大丈夫ですか。○付けられましたか。速すぎ?
C 付けられない。
T では、もう少しゆっくりいきますよ。何番から行きますか。
C 10番から。
T 10番から。 (ゆっくり答えをいう。)
T (5番まで答えを言って。)はい、ここまで丸付けられましたか。
 やっていない人はぼけっとしてないで、一問でも二問でも進むんですよ。
4分42秒
T では、③から行きます。(1)はやった。(黒板に線を引いている。)
 (2)から書いていってもらいましょう。(2)z君。(3)返事がない。z君。z
君。
(子どもに板書させる線を黒板に引きながら)
C はい。
T (2)やるんですよ。(3)N君。
C はい。
T (4)Sさん。
C はい。
T (5) Yさん。
C はい、
T (7) Hさん
C はい、
T (8)、Tさん。
C はい、
T え~、やってある人はできてないところ。①の11番であるとか、
 ②の11番であるとか。そういうところをやります。待っている人は
 そういうところをやりながら待ってなさい。

【長い。「自分がやっていないところや間違ったところをもう一度
やっていなさい。」ぐらいに削る。】
5分54秒
T (5)Yさんといったんだよ。(どこをやるか分からなくなっていた。)
T Yさん、やってください。
T おお、ぼけっとしている人誰もいないな。はい、やっていないところをやってお
くんだよ。
T T君。やってない問題をやっておくんですよ。
T S君。やりなさい。やってない問題をやっておくんですよ。
T 黒板けしは使いませんよ。丁寧に書いてください。
6分33秒


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