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TOSSランドNo: 8665944 更新:2012年12月29日

3分間の授業分析 98


3分間の授業分析 98

                    福島県 下重和也 

分析98 東書 5年  計算練習p90、91

テープ起こし 98回目

授業分析98 東書 5年  計算練習p90、91 

反省
① 前時、着衣水泳を行う。台風一過で、寒くなかった。
 今年の水泳はこれで終了。そのため、時間がかなり食い込 
 んでしまった。TTの先生にご迷惑をかけた。
  算数の時間を変更しようとしたが、TTの先生の都合で変更
 が効かなかった。
  しかし、集中する瞬間のすごさを実感した。
  これには感動した。ものの30秒で完全に授業に入ってしまった。
 向山型算数ならではの集中である。
  席についていた者2,3名。着替えが終わってないもの多数。
 その中で始め、30秒で集中。感動。
② 時間がなくなってしまった。
 1時間では、復習問題をやるには時間が足りないと感じた。
 実質授業時間、30~35分程度になってしまった。45分あっても
 難しい。

0秒
まだ、着替えが終わっていない児童がたくさんいる。
女子は全員が髪を拭いている。

T 教科書を開きます。教科書の90p①番です。
C 開きました。
C 開きました。
T はいよし。
T 90p①開くのね。
C うわあ、なんだこりゃ。
T いっぱいありますが、スキルと同じ方法でやっていきます。
 2問コースと5問コースと10問コースを作ります。
 時間は4分。
(ざわざわが収まってくる。)
T 時間は4分です。選びなさい。

33秒
(完全にざわつきが収まる。)
T 2問コースがいい人?時間は4分。
T 5問コースがいい人?
C 何問コースだか分かりません。
T 10問コースがいい人?よし。では、がんばってやってくださいね。
 時間は4分。用意始め。

54秒
T ここからここまでやるんだよ。(分からない子に説明する。)

(間)隣のクラスの先生が来て、少し確認する事があった。

T 1問目終わっている人が一人。
T ちゃんとページ数を書いている人は合格。
 書いていますね。
ページ数は赤で囲む。

2分
T 1分経過、残り3分です。
 しーんとする。
 教師は個別指導。
 かけ算の問題なのでほとんど全員ができている。
 Y君が苦戦しているが、自分の力でできていた。

C ①でしょう?(最後の児童が座る。バスタオルを忘れて
 借りたため着替えが遅くなった児童である。)

3分38秒
T 2分経過。残り2分です。
T 終わって、見直しをしている人もいる。
T 残り30秒です。
T どうした?(1)~(10)をやるんだよ。2問コースと
 5問コースと10問コースだよ。
(指さしながら教えた。最後に来た児童。この児童のみ
 着替えるのが遅かった。)
T 3分経過、残り1分です。
T 残り30秒です。
T やめ。

4分57秒
T すごい。あっという間に集中してしまった。
 みんなは天才5年生だ。感動した。
 ねえ、M先生。

M先生 そうですねえ。すごいよ、みんな。
     天才だ。天才を教えている下重先生も天才だ。 
     ははははは。


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