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TOSSランドNo: 7229450 更新:2012年12月29日

運動量を確保したサッカーの指導 1時間目


準備ができたら、一度集合させる。
そして次のように指示を出す。

指示1:

これから、集まる時は、
ボールを決まったところに置いて来ます。

AチームはAのゴールの後ろへ。
BチームはBのゴールの後ろへと置きます。(下の、写真・図 参照)

そのとき、
ボールを運ぶときは、必ずドリブルをします。
常にドリブルをしていれば、それだけ上手くなりますよね。

では、ボールを置いたらもう1度集合します。

__________2012-12-28_8.47.41
__________2012-12-16_23.01.47

ボールを置いて集合したら、
次に何をするのかを説明する。

説明1:

次は、シュート練習をします。

自分たちのチームのゴールでシュート練習をします。
最初はゴールの近くからシュートし、
慣れてきたら、だんだんゴールから離していきなさい。(下の図参照)

始め!!

__________2012-12-16_18.41.11

シュート練習している子どもたちに、
次のような指示をだす。

指示2:

ボールを「ぼこ〜ん」と思いっきり蹴りなさい!!

特に、おとなしい女の子は、ボールをちょこんと蹴ってしまう。
まずは、「ぼこ〜ん」と蹴る感覚をつかませ、
出来ていたら、褒めていく。

5分〜10分ほどシュート練習させたら、
もう1度集合させる。

そのとき、

① ゴールの後ろにボールを置いている子
② ドリブルしながらボールを運んでいる子
③ 素早く集合した子

を褒める。
このように、褒めることで、教師の言ったことを浸透させていく。

集合したら、試しのゲームのルール説明をする(画用紙などに書いておく)

説明2:

今から、試しのゲームをします。
ルールは、

① 1試合5分〜8分
② 勝てば右に進む 負ければ左に進む(下の図参照)
③ 引き分けはキャプテン同士がじゃんけんをして勝敗を決める
④ サイドにボールが出たら、キックインでスタート
⑤ キーパーはなし

です。

__________2012-12-16_18.35.19

説明3:

何か質問はありませんか?

※ 質問があればそれに答える
 これは、とりあえずのルールで後で、
 変更があるかもしれないことも伝えておく。

指示3:

それでは、試合をはじめます。
今日は3試合します(時間がなければ2試合)

試合は次のことを意識して見ておく。

① 「お願いします。」「ありがとうございます。」などの言葉を言っているか
② 「どんまい」などの仲間を思いやる言葉を言っているか
③ 「パス!!パス!!」「◯◯君、こっちこっち」などと声をかけているか

技術面よりも、マナー面を見ておく。
そして、試合終了後に褒める。

説明4:

今日の試合を見ていて、先生、嬉しかったことがあります。
それは、

Aチーム・Bチームが「お願いします。」「ありがとうございます。」をしっかりと言っていたことです。
いいクラスだな〜と思いました。

それに、
◯◯さんが失敗したときに、◯◯君が「どんまい!!」と優しく声をかけていました。
スポーツマンだなと感心しました。

このようにして、
褒めて、教師の望む行動を子どもたちに入れていく。


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