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TOSSランドNo: 2210323 更新:2012年12月25日

わたしのいのち・あなたのいのち


授業用プレゼン資料をご希望の方はメールでご連絡ください。CD-Rに焼いて差し上げます。
kiyoe-matsuo@mtd.biglobe.ne.jp

発問1:

これは何の音でしょう。耳をすませて聞いてごらんなさい。
※おなかの中の赤ちゃんの心臓の音を流す

列指名をする。
・ 心臓の音。
・ 赤ちゃんの心臓の音。

指示1:

そのとおり。これはお母さんのおなかの中にいる赤ちゃんの心臓の音です。
この図(心電図の写真)を見てごらんなさい。

説明1:

心電図の動きもこんなに活発です。元気な赤ちゃんのようですね。

人間の赤ちゃんが、お母さんのおなかの中にできたばかりのときの図があります。
どれだと思いますか。
予想をワークシートに書きなさい。
時間は10秒です。

人数を聞く。挙手をさせる。
Aだと思う人? Bだと思う人?・・・・

説明2:

では次の図。これより少し成長した図です。

発問2:

Cは魚ですから、Cを予想した人は外れです。
では残りの4つのうちのどれか、もう一度予想して、ワークシートに記号を書きなさい。
もちろん予想が変わらない人は、また同じでもいいのです。

説明3:

では最後の図を見せます。

指示2:

最初からBを予想していた人、立ってごらんなさい。すばらしいですね。みんな拍手をしましょう。

説明4:

今度はその赤ちゃんの大きさを考えてみましょう。

発問3:

お母さんのおなかの中で3ヶ月めの赤ちゃんです。
頭から足の先までで、どのくらいの大きさでしょうか。

指示3:

ワークシートに簡単に絵を書いてごらんなさい。簡単でいいのですよ。

説明5:

画面を見なさい。約3センチくらいです。自分の書いたものと同じくらいでしたか。

指示4:

では、1ヶ月後の4ヶ月めの赤ちゃん、同じように書いてごらんなさい。
書けたら、書けましたと言います。

指示5:

書くのをやめます。
お隣りさんの書いた図を見てごらん。
正解は6センチくらい。
1ヶ月で2倍になりました。

発問4:

ではもう1ヶ月過ぎた5ヶ月めの赤ちゃん。
同じように書きます。
今度は予想が当たるでしょうか。

説明6:

5ヶ月目は・・・10センチくらいになります。
頭と体がはっきり分かりますね。

説明7:

こうして赤ちゃんは、お母さんのおなかの中で急激に大きくなります。(プロジェクター9提示)生まれる前には、なんと50センチ。       
お母さんは10か月間、こうして大切に大切におなかの赤ちゃんを育てていくのです。

発問5:

さて、みなさんはだれから生まれてきたのですか。

・お母さんです。
・お母さんのおなかの中です。

発問6:

そうですね。ではお母さんは、だれから生まれてきましたか。

・お母さんのお母さん。
・おばあちゃん。

発問7:

そのとおり。ではおばあちゃんはだれから生まれたの?

・おばあちゃんのお母さん。
・ひいおばあちゃん。

指示6:

そのように考えてこの図を見てごらんなさい。

説明8:

この一番下は先生です。この上の2人が先生のお父さんとお母さん。
その上がおじいちゃんとおばあちゃんです。
これで4人ですね。ひいおじいちゃんとひいおばあちゃんで8人。
その上で16人。
その上で32人・・・と、どんどん血のつながっている人たちが増えていきます。

発問8:

では問題。
こうして数えていくと、10代前では全部で何人になるでしょう。
ワークシートに書いてごらんなさい。時間は10秒です。

説明9:

正解は1024人です。あっていた人? すばらしいですね。

発問9:

では、20代前では何人になるでしょう。同じように書きなさい。

説明10:

正解は・・・・100万人を超えるのです。
ものすごくたくさんの人たちと、血がつながっているのですね。

指示7:

もう一度この図を見てごらんなさい。

先生はこのひいひいひいおばあちゃんを知りません。
でも、もしこの方がいなかったら、ここの方たちは生まれていないことになりますね。
そして先生のお母さんが生まれていなかったら・・・・先生も生まれていません。
みんなとこうして会うこともなかったでしょう。

相田みつをの詩「いのちのバトン」を読む。

(相田みつを美術館)
http://www.mitsuo.co.jp/

説明11:

先生のおなかの中には、今赤ちゃんがいます。
先生は、この赤ちゃんに命のバトンをつなき゜ます。
実はあなたたちみんなも同じなのです。あなたの命がなければ、たくさんの人から受け継いできた命のバトンが途切れてしまいます。
あなたの命は、未来の子供たちの命でもあるのです。

指示8:

目を閉じて、静かに音を聴いて御覧なさい。(心音を聞かせる)

指示9:

目を開けて。今日の授業の感想を書きなさい。


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