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TOSSランドNo: 6351766 更新:2012年12月25日

電気の導入は3つの乾電池で


電気の導入は3つの乾電池で

中学2年、ものづくり分野で電気スタンドの製作を行う。その導入に、3つの乾電池を使って行う。生徒の意外な反応が楽しい。

電気の学習は小学校でも行い、理科の授業でも一部行っている。生徒がどんな姿のなのか、知るためにも電気の導入にはこの授業を行いたい。

■準備をする■

単一、単ニ、単三の乾電池を用意する。この授業はそれだけで十分できる。
 私は、上着のポケットに3種類の乾電池を入れ、教室に向かった。

■生徒の電気に関する姿を知る■

教科書の名前を隣同士確認させる。名前がないものは、その場で書かせる。

指示1:

ノートの新しいページを開きます。日付を書きます。

説明1:

 突然ですが、これからクイズをやります。10問ぐらい出します。1行ずつあけて1から10まで番号を書きなさい。書けた人は、サッと手を挙げます。

発問1:

(単三乾電池を手に持って)これはなんですか。

生徒は、口々に「電池」「乾電池」と発表する。

説明2:

これは乾電池です。

発問2:

ここで問題です。「かんでんち」と漢字で書きなさい。

生徒たちは、意外な問題を楽しんでいた。全ての生徒が書いたことを確認し、正解を板書した。この問題は、「乾電池」の「池」が書けるかどうかがポイントである。「地」と書く子が多いのだ。

発問3:

では第二問。この乾電池は、何ボルトの乾電池ですか。ノートに書きなさい。

生徒たちは、理解の授業で電気の学習を済ませていたので「ボルト」という電圧を表す言葉を知っていた。しかし、意外なことに乾電池の電圧を知らない生徒が多く、まったく見当も付かない様子だ。「先生、ヒント」という声が多かったので3択にした。

発問4:

では、3択にします。
          ① 100ボルト    ② 1・5ボルト     ③ 9ボルト

ここでも、意外な生徒の解答に驚いた。
 ノートに何番か書かせ、挙手で確認した。
 ①100V・・・・・・13名
 ②1.5V・・・・・・10名
 ③  9V・・・・・・ 9名
 ①の100Vに自信をもっててをあげている生徒が印象的だった。

説明3:

正解は、②番1.5Vです。

 正解を告げると「え~」と驚きの声があがった。

■変化のある繰り返し■

 「それじゃあ」と言おうわけで。ポケットから単2電池を取り出し次ぎのように聞いた。

発問5:

それじゃ、第3問。この乾電池は何ボルトですか。3択です。
          ① 100ボルト    ② 1・5ボルト     ③ 9ボルト

先ほどと同じように人数を挙手で確認し、正解を告げた。そして、次のように発問した。

発問6:

それじゃ、第4問。この乾電池は何ボルトですか。(単一電池を出して)3択です。
          ① 100ボルト    ② 1・5ボルト     ③ 9ボルト

生徒たちからどっと笑いが起きた。正解は言うまでもなかった。


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