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TOSSランドNo: 4013112 更新:2019年01月16日

3・4年「雨のバスていりゅう所で」


一度、資料を読む。
全文を読み聞かせる。(途中で区切ったりしない)

発問1:

「この資料は、何が言いたいのですか」

※「ルールは守らなくてはいけない」ということ
※場合によっては「雨の日は順番を抜かしてもいいってこと?」などとゆさぶる。

指示1:

「自分がルールを守らなかった経験はありますか。ノートに書きなさい。」

①持ってこさせて、全部ほめる。書いたことをほめる。
②友達と相談させて感想を言わせる。
③列指名で発表させる。テンポ良く。

どんな話なのか確認し、自分の経験と結びつけた後、現実的な場面で考えさせる。

発問2:

「よしこさんの順番抜かしは良くない。でも、順番を抜かしてもいい場合もありますか。」

①絶対にない。
②状況によってはある。(たとえば・・・)
どちらかに決めさせ、理由を聞く。


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