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TOSSランドNo: 7591824 更新:2018年08月28日

拡大図と縮図 第1時


指示1:

72p コピー機を使って、みんなで読みます。さんはい。

発問1:

アと同じ形はどれですか?

エとオです。 
ここは、さらりと行く。

発問2:

イは違います。なぜですか?この問題はとても簡単です。なぜですか?

教科書に書いてある。

発問3:

ウが違う理由を隣近所の人に話しなさい。

ウは、縦の長さだけを2倍しているから。

発問4:

同じ形で大きくしたり、小さくしたりするのは、どうしたらいいですか?

こもれ、教科書に書いてある。
(縦と横を同じ割合で大きくすると、形は買わらない。)

73p を音読する。
前のページのアの形の、縦と横の長さをそれぞれ3倍にした形カを書いてみましょう。

教科書に書きます。書けたら持ってきなさい。
一切、説明しない。 
早くかけた子には色を塗るせる。 間違っている子には、ポイントを赤で薄く書く。

教科書を音読する。
□1の☆1 もとの形アとエの形について 対応する辺の長さを調べましょう。

指示2:

アの図形を指で押さえます。
先生が、図で書いたように、ABCDと番号を書きなさい。

_1

指示3:

エの図形 指で押さえて、同じように、 EFGHと書き込みなさい。

_3

発問5:

ABは何コマですか?

4こま 横に 4と書きなさい。

発問6:

エ のEF 横に何マスか書きなさい。

指示4:

ノートにこのように、書きます。

辺AB:辺EF=4:8
       =1:2

指示5:

同じように、辺CD:辺GHをやります。
できたら、先生のところに持ってきなさい。

個別チェック 板書

角度も、同じように扱う。


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