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TOSSランドNo: 1435834 更新:2016年10月13日

「春に」(2016)


※先行実践は福澤歩氏(中高向国入門誌2010年4月号)、木村祐美氏(中高向国実践事例集2007年)。木村氏の「春」がつく熟語を挙げさせる部分を追試した。

1 対比

発問1:

題名は何ですか。(春に)

発問2:

作者は誰ですか。(谷川俊太郎)

発問3:

この詩で何と何が対比されていますか。

・「よろこび」と「かなしみ」
・「歩き続けたい」と「じっとしていたい」

発問4:

この詩で描かれている対比を詩の言葉以外で考えなさい。

・気持ちと行動
・希望と不安

発問5:

話者はどこにいるのですか。詩の中から抜き出しなさい。

・大地
・草の上

発問6:

話者に見えているものは何ですか。詩の中から抜き出しなさい。

・大地
・地平線
・枝、新芽

発問7:

ほかに何が見えていると思いますか。想像して書きなさい。

・木
・花
・山
・動物

発問8:

一言で言うと、話者は何の中にいるのですか。(自然)

説明1:

話者と自然が対比されています。

発問9:

それはどういう対比ですか。

・小さな存在と大きな存在
・弱いと強い

2 主題

発問10:

季節はいつですか。(春)

発問11:

それはどこから分かりますか。(題名から)

発問12:

題名以外に、春を表す言葉を挙げなさい。

・エネルギー
・枝の先の新芽

発問13:

「春」のつく熟語を挙げなさい。

・青春
・早春
・初春

発問14:

春という季節は、春夏秋冬の中で、どういうイメージですか。

・明るい
・新しい
・若い

発問15:

題名の「春に」の後に言葉を入れるとしたら何が入りますか。

・思う
・なる
・なった

発問16:

話者は春が来たことを喜んでいるのですか、喜んでいないのですか。

・喜んでいる→「よろこびだ」とある
・喜んでいない→もどかしさを感じている

発問17:

行に番号を付けて、詩を内容で二つに分けなさい。

・14行目と15行目の間
・18行目と19行目の間

発問18:

詩の中で最も重要な一文は何ですか。

・「この気もちはなんだろう」
・「ぼくはもどかしい」

発問19:

この詩の主題は何ですか。

・青春は強いエネルギーに動かされている

最後にまとめ作文を書かせる。

本実践は拙著『中学国語向山型光村教科書全発問指示』に基づいています。拙著に関するお問い合わせは村上までメールでお願いします。→murakami623@gmail.com


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