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TOSSランドNo: 6355066 更新:2014年09月21日

算数科 5年生 「7,分数」  第5時(啓林館)


補助計算で分数の足し算・引き算を求める授業

○10/3(火)
5時間目の授業。(啓林館上の教科書93ページである。)
『日付け、ページ93、2 分数のたし算・ひき算と
 書けたら書けましたと言いなさい。』
『93ページを開けましょう。』
『1を読みなさい。』
『あわせても読みます。』
『あわせて 1/2+1/3をノートの1の横に書きなさい。』
『ニコニコマークを読みなさい。』
『続きを読みなさい。』
ここで、3/6と2/6になります。まで読ませる。
次に
『1/2+1/3=3/6+2/6のところ読みなさい。』
『1/2+1/3=3/6+2/6のところをノートに写しなさい。』
『書けたら書けましたと言いなさい。』
『お隣と確認しなさい。』
『下の赤で囲まれた所を読みなさい。』
『大事なのでもう一度読みなさい。』
1/2と1/3の2と3に赤○を付けて
『2、3の倍数を言いなさい。』
板書で、言った数を1/2+1/3の式の下に倍数を書く。
2と3の公倍数6に赤○を付けて
『同じようにノートに書きなさい。書けたら書けましたと言いなさい。』

__________2014-09-17_18.40.42

ここで、2から6へ矢印を入れながら
『何倍か言いなさい。』「3倍です。」
『書きなさい。』
次に、1から3へ矢印を入れながら
『何倍か言いなさい。』「3倍です。」
『書きなさい。』
次に、3から6へ矢印を入れながら
『何倍か言いなさい。』「2倍です。」
『書きなさい。』
次に、1から2へ矢印を入れながら
『何倍か言いなさい。』「2倍です。」
『書きなさい。』
『答えを言いなさい。』「5/6です。」

『同じようにして下の2番のたし算2つをしなさい。』
『できたら持っていらっしゃい。』
先着4名、前に書かせる。答えが書けたら答え合わせをする。
計算スキル10をする。
(問題をする2分間+答え合わせをする1分間+
 残りの問題をする2分間)

次に
『1/2-1/3=3/6-2/6のところ読みなさい。』
『1/2-1/3=3/6-2/6のところをノートに写しなさい。』
『書けたら書けましたと言いなさい。』
『お隣と確認しなさい。』
1/2と1/3の2と3に赤○を付けて
『2、3の倍数を式の下に書きなさい。』
板書で、言った数を1/2-1/3の式の下に倍数を書く。
2と3の公倍数6に赤○を付ける。

『次にひき算に矢印、何倍を書きなさい。』
『書けたら持ってらっしゃい。』

『同じようにして下の2番のひき算2つをしなさい。』
『できたら持っていらっしゃい。』
先着4名、前に書かせる。答えが書けたら答え合わせをする。
計算スキル11をする。
(問題をする2分間+答え合わせをする1分間+
 残りの問題をする2分間)


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