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TOSSランドNo: 5617680 更新:2014年08月10日

たし算とひき算の筆算(東書3年平成18年度)第4時


2006年6月15日(木)2校時

【48ページ】

1、筆算で書かせる。

 問題を範読後、ノートに筆算を書かせる。

2、お金のイラスト図で計算してみる。

 子どもには手を置かせ、黒板で例示する。

〈最初の図〉

 ○
 ○    
 ○    ①
 ○    ①

〈100円玉を両替した後の図〉
    
   ⑩⑩
   ⑩⑩
 ○ ⑩⑩ 
 ○ ⑩⑩ ①
 ○ ⑩⑩ ①

〈10円玉を両替した図〉

      ①①
   ⑩   ①①
   ⑩⑩ ①①
 ○ ⑩⑩ ①①
 ○ ⑩⑩ ①①
 ○ ⑩⑩ ①①

〈最終型〉

     ①①
   ⑩  ①①
   ⑩●  ①①
 ○ ●●  ①●
 ○ ●●  ●●
 ● ●●  ●●

 2   2   7

3、筆算を解く

 お金のイラストでイメージがわいたところで筆算に入る。

   402
  ー175
  ――――
   ○△□

発問1:

一番最初に計算するのは○ですか、△ですか、□ですか(一気に)。
○だと思う人、△だと思う人、□だと思う人。
□ですね

 毎時間同じことを繰り返している。
 少しずつ定着してきた。

 お金のイラスト図のおかげか、昨日よりも子どもの表情が明るかった。

4、練習問題②

 念のため(1)は一緒に解く。
 (2)だけやらせて、個別チェック。
 早い子8名に板書させる。
 なかなかよくできているので、(3)(4)は自力で解かせる。
 (3)で個別チェック。
 早い子8名に板書。

【49ページ】

5、練習問題③

 (1)は念のため、一緒に解く。
 残りは突き放してみる。
 (3)で個別チェック。
 早くできた子8名に板書。

【あかねこ計算スキル】

6、スキル32

 3名が満点を逃す。
 1名はひき算の間違い。
 2名はコース選択が合わなかったようだ。

昨日と比べて非常に出来が良かった。
イメージを膨らませるイラスト図の成果もあるような気がする。


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