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TOSSランドNo: 9850646 更新:2014年01月29日

正多角形と円周の長さ(東京書籍5下)第4時


【P79】

発問1:

4台の一輪車があります。
大きさがすべて違います。
タイヤを一回転させると一番進むのは①~④のどれですか。

これは直感で④とわかったようだ。

2人の吹き出しを扱う。
男の子の吹き出しの…には言葉を補わせた。

□1

問題を読み、「円周」の定義を扱う。

発問2:

円周とは何ですか。

もちろん逆からも問う。

しんじくん、かおりさんの吹き出しを読む。

説明1:

まずは、しんじくんの考え方で進めてみます。

【P80】

問題を読む。

☆2

発問3:

直径に指を置きなさい。
直径は半径のいくつ分ですか。

直径 → 半径×2

正六角形の周りを指でなぞってごらんなさい。
正六花系の周りの長さは半径のいくつ分ですか。

正六角形の周り → 半径×6

発問4:

正六角形の周りの長さは、直径の何倍ですか。

そして、しんじくんの吹き出しを扱う。

発問5:

円周と六角形の周りの長さ、どちらが長いですか。
正六角形の周りの長さ?円周?
円周ですね。

☆3

☆2と同じように扱う。

【P81】

☆4

実際の長さを測る活動は省略し、こちらで数値を与えた。

☆5

6つの事例について計算をする。
わり算の復習になった。

明日、円周率に入る。


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