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TOSSランドNo: 8231084 更新:2014年01月08日

1年生授業記録・啓林館「たし算(2)」テストで授業過程を見直す


(1)【4人】対戦型 【列】対戦型 【男女】対戦型 フラッシュカード  

2+3 カードをテンポ良く出していく。
  教師 何も言わずカードを出す。 → 児童 「5」と言う。
 【4人】→【列】→【4人】→【男女】→【4人】→【4人】→【列】
 フラッシュカードは続けると効果が上がる。
 A君も元気良くフラッシュカードを読み上げる。
 しかも、2+3 4+1 など、5以下のカードは早く唱えることが出来ている。フラッシュカードの威力である。
 ★九九相撲(九九フラッシュカード)を使うと九九を覚えてしまう。
しかも、算数の得意・苦手に関わらず覚えてします。

(2)しきとこたえの書き方指導

__________2014-01-08_20.43.06

④何のお話→かきのお話
②左に柿は何個ありますか。数えます。→5
③ 「5」と書きます。
④右のかきは何個でしょう。→8
⑤「8」と書きます。
⑥あわせて何個でしょう。式に書きましょう。→しき 5+8=13

__________2014-01-08_20.43.12

①何のお話→たまごのお話
②左にたまごは何個ありますか。数えます。→4
③ 「4」と書く。
④右のたまごは何個でしょう。→7
⑤「7」と書く。
⑥あわせて何個でしょう。式に書きましょう。→しき 4+7=11

__________2014-01-08_20.43.38

①何のお話→こどものお話
②左にこどもは何人いますか。数えます。→8
③ 「8」と書く。
④なんにんやってきたか数えます。→4
⑤「4」と書く。
⑥全部で何人になったでしょう。式に書きましょう。→しき 8+4=12
⑦こたえを書きます。    こたえ (12)にん

(3)教科書の問題を5題する 

①教科書に記号をふる   あいうえおか きくけこさし

(4)板書→発表

★早くできた児童に問題を1題ずつ書かせる。計8人。
★8人が計算の道筋を発表する。

(5)計算スキル16番

題1部
 ①②コース
 ①②③④⑤コース
第2部
 「やってみよう」


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