TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/11/19 現在)

21654
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 3301314 更新:2013年12月26日

小数のわり算(東書5年平成19年度)第8時


2007年10月12日(金)2校時

【98ページ】たしかめよう

1.旗4

水曜日解答できなかった部分の解答。

【96ページ】

2.□1

教師が読む。
その横の表は子どもに読ませる。

指示1:

この問題を解く前に1問問題を出します。
黒板を見なさい

発問1:

(線分図を板書して)まさおくんの道のりは6㎞でした。
(線分図を板書して)りかさんの道のりは3㎞でした。
まさおくんの道のりは、りかさんの道のりの何倍ですか

すぐに2倍と返ってきた。

説明1:

その通り!

発問2:

2倍を求める式は何ですか

これも6÷3と即答。

指示2:

そうですね。
このことをノートにまとめます。
1行で写しなさい

まさおくんの道のりはりかさんの道のりの何倍

指示3:

何倍でしたか。
何倍の下にそろえて書きなさい

発問3:

2倍を求める式は何でしたか

「6÷3」

指示4:

その通り。先生と同じように書きなさい

まさおくんの道のりはりかさんの道のりの何倍
    6    ÷    3   =2倍

このような板書になった。
これを本時の基本型とした。

3.宇宙人君

すぐに基本型に行きたかったので意図的にとばした。

4.☆1

まずはみさきさんだけを扱う。
もちろん基本型のように言葉を書いてから式を書かせる。
筆算、答えまで一気。

ひろしさんの問題は突き放す。

指示5:

今やったのと同じように書けたら持ってらっしゃい

ここで失敗。式までとか限定すればよかった。

5.まとめ

読む程度の扱い。

6.練習問題

練習問題が配置されていないので、先程の宇宙人君問題をやらせる。

指示6:

同じように書けたら持ってらっしゃい

ここは答えまで書けたら持ってこさせるでよかった。

【あかねこ計算スキル】

7.スキル16

全員満点。

どこで持ってこさせるかをしっかりと考えないと、苦しむのは子どもである。
それを痛感した。


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド