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TOSSランドNo: 2100116 更新:2013年11月09日

比例(東書6年平成20年度)第6時


2008年12月3日(水)2時間目

【53ページ】力をつけよう

1.鉛筆1

まずは答えをかかせた。
その後、挙手で答えの分布を確認。
正解を告げる。
かなり出来が悪かったので、教科書の表に2倍、3倍の矢印を書き込ませた。

最後に比例の式 ○=4×□の4はどうやって決まるのかということが
今ひとつ落ちていないようであったので、表をノートにかかせ、解説した。

2.鉛筆2

変則的に表を写させる。(□が1の部分をつけ加えさせた)
書き終わった子には表を1段つけ加えさせ、○÷□という欄をつけ加えさせた。
最後に比例の式 ○=△×□という式を立てさせた。

(1)は問題に入る前、つまり表を作成している時に終わっている。

(2)比例の式に代入させてやらせた。

(3)2.5という誤答を予想させた。

その後、三角形の面積を求める公式を書かせ、代入して解かせた。

3.鉛筆3

表を写させる。
先程まで細かいステップを踏んだので、いわれなくても3段の表を作っている。
写し終わった後、比例の式をかかせた。

(1)は表を作成、比例の式をかかせたときに終了。

(3)(4)は少し突き放す。
それぞれ出来た子から黒板にかかせた。
どちらの問題も2通りの解き方があった。

(2)をノートにかかせて終了。
枠さえ作らせれば、グラフ自体はよくかけている。

【あかねこ計算スキル】

今日はなし。

説明・解説が少し多かったように思う。
練習ページなので、もう少し突き放した方がよかった。


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