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TOSSランドNo: 7891600 更新:2013年10月27日

体積のはかり方と表し方(東書6年平成20年度)第7時


2008年11月4日(火)2時間目

【30ページ】力をつけよう

1.鉛筆1

2問目が出来たら持ってこさせた。
2m→200㎝に直しているかを見た。
4問目が出来た子から板書させ、答え合わせ。

2.鉛筆2

鉛筆1と同じように進めた。
どのやり方でもよいということを強調した。

3.鉛筆3

「式・筆算・答え」の3点セットで書かせた。

【31ページ】たしかめよう

4.旗1

1文ずつゆっくり読み上げ、その後書き込ませた。
指名して、1文ずつ読ませ、答え合わせ。

5.旗2

旗1と同じように進めた。

6.旗3

教科書に書き込ませた。
具体的な大きさを伝えると間違わない。
しかし、テストでは意外と間違いの多い問題だ。

【100ページ】

7.□1 ウランの考え

教科書に書き込ませる。
出来上がった式について問う。

発問1:

この÷2とは何を表していますか

式の説明、図の説明が出来るための第一歩。

8.□1 アトムの考え

図を見て答える問題。
これも式について問う。

発問2:

×5とは何を表していますか

このように問うことでただの穴埋め問題ではなくなる。

【あかねこ計算スキル】

9.スキル13・14

発展問題、力試し問題。


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