１回目
（出来た子から持ってこさせる。黒板に書かせる。教師は黙って点数をつける。）
※ひらがなを漢字に直すことで文字数を稼ぐことができることを伝える。

２回目
（出来た子から持ってこさせる。黒板に書かせる。教師は黙って核になる単語を囲み、点数をつける。）

３回目
（持ってきたものの中から、黒板にまだ書いていない者を書かせる。）

【評価基準】
●核となる単語（キーワード）がある。
「塩」・・・・・・・・４点
「水分」・・・３点
「働き」・・・３点
●読点がない・・・・・１点マイナス
●２０文字以上である・５点マイナス

要約文
「体の水分全てに含まれ体の働きを助ける塩。」

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