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TOSSランドNo: 8078203 更新:2013年10月15日

4年同時進行の向山型算数 向山実践,馬場実践(1122212)の追試


問題を読む

○2.がい数の使い方.
□1.先生が読みます.『右の表は,日本の小学生の数を・・調べたものです.これを折れ線グラフに表しましょう』
 今度はみんなで読みます.

表を読む

右の表に指を置きなさい。なんという表ですか(日本の小学生の数)
10秒で人数がぱっと読めるように工夫しなさい.
(10秒後)それでは読みます.1975年○○人,と読んでいきます.
※それにしても桁が大きすぎる。この数字を見た段階でやる気をなくしたという子がいた。
  算数トークラインにおける向山実践では,数字はもっと単純であった。

人数を長さで表す

☆1を読みなさい.
「10cmで1000万人を表すと,1cmで何人を表せますか」 
(教科書の数直線を縦書きにして板書する)これで(10cmで)1000万人を表したいのです.1cmは何万人になりますか.
○○君。(100万人です)
そのとおり。教科書に書き込みなさい。
横の数直線を縦で示すのは向山洋一氏の実践の追試である(『向山型算数トークライン』No.25筧田氏論文より).
グラフのめもりは縦軸になっているのでそこへつなげるためである。
水色の□の中をやります.このようにノートに書きなさい.
10cm→1000万人
 1cm→
 1cmは何人か,位をそろえて書きなさい.
次,更に10分の1の1mmは何人か,書きなさい.
10cm→1000万人
 1cm→ 100万人
 1mm→
 みんなで言ってもらおう.

がい数で表す

☆2.『小学生の数を四捨五入して,十万の位までの概数で表しましょう』
 1975年の人数を概数にしなさい。
※前時にゲームでやってるので全員できた。
馬場氏は次のようにやっている。

前時までに次のように概数を求めている.(十万の位に「まで」と書く.万の位を囲む.⑥に斜線を入れ,3にも入れ,3の下に4と書く

   ま
   で
 103⑥4855

 10400000
きちんとかけている子に板書させる.書けていない子はしっかりと書かせる.復習である.

何cm何㎜ですか。その隣に書きなさい。
1040000⇒10cm4mm
できた人は○をつけなさい。できなかった人は写しておきます。
1980年を十万の位までのがいすうにしなさい。長さも書きます。できたらもってらっしゃい。
※チェックしできた子はすべて解くようにする。

グラフに書く

1975年だけ点を打ってきなさい。できたらもってらっしゃい。
※グラフでは最初の一点だけやらせチェックする。全部やってからやり直しはさせない。


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