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TOSSランドNo: 1125231 更新:2013年10月13日

2年 図形の調べ方 問題2


□2問題読む

指示1:

ノートを半分に折って、左側に6cmの線分を引きなさい。

「l(エル)とします」

指示2:

3マスあけて、同じく6cmの線分を引きなさい。

「mとします」

指示3:

∠aのところに130°と青で書きなさい。

∠bcdを赤でかかせる。

発問1:

∠cの大きさは。

「130°です。」「なぜですか」「対頂角だからです」

指示4:

「対頂角が等しいので∠c=130°」とノートの右に書きます。

「書きました」

発問2:

∠bの大きさは。

「50°です」「なぜですか」「えー直線は180°だから?」

指示5:

「直線の角は180°だから∠b=50°」と書きます。

発問3:

∠d。

「50°です」

発問4:

先生は何と書けと言うと思いますか。

「対頂角が等しいので・・」

発問5:

その通り、または

「直線の角は180°だから・・・」

指示6:

どちらか、自分がわかりやすいほう書きなさい。

「書けました」  fgheを赤で書かせる

発問6:

∠eの大きさを求めなさい。

「130°です」

発問7:

先生は何と書けと言うと思いますか。

「平行線の同位角は等しいので・・・」
残りも同様に確認していく。

指示7:

今確認したことを使って、この問題を説明しなさい。
お隣で練習します。

 《参 考》佐々木章子氏:『向山型数学教え方事典』(明治図書),p 110


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