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TOSSランドNo: 1125240 更新:2013年10月12日

啓林館『数学2年』p17式の計算式の加法減法例7


指示1:

先生問題です。ノートに写します。
5(χ+3y)

発問1:

最初に何をしますか。
「分配法則を使ってかっこをはずします」
「その通り。青で書きます。」

5(χ+3y)
分配法則を使ってかっこをはずして
=           と板書する。

指示2:

続きを書きなさい。このようになった人(挙手)。
小さく○。

板書 =5χ+15y

指示3:

写します。    * 5(χ+3y)の隣に

板書       +3(2χー5y+1)

指示4:

指で隠してごらんなさい。

 5(χ+3y)の段を隠す。

発問2:

次、何しますか。

「分配法則を使ってかっこをはずします」
「その通り。はずした式を書きなさい。」

指示5:

このようになった人(挙手)。小さく○。

 板書  
 5(χ+3y)+3(2χー5y+1)
=5χ+3y +6χー15y+3

指示6:

次、何しますか。

 「並べ替えます。」「その通り。青で書きます。」

 板書  並べかえて
      =

指示7:

続きを書きなさい。
このようになった人(挙手)。
小さく○。

板書  並べかえて
=5χ+6χ+3y-15y+3

発問3:

次、何しますか。

 「簡単にします」「書きます。」

板書   簡単にして
         =

指示8:

続きを書いて持ってらっしゃい。

「これはとっても簡単です。」
ノートチエックをする

指示9:

できた人。3回読んで座りなさい。

発問4:

これはとっても簡単です。どうして簡単なのですか。

 「教科書に書いてあります。」「どこですか。指をさしてごらんなさい」
 
説明練習をしたあと、(2)も同じように解かせる。

 《参 考》西野一葉氏:『向山型数学教え方事典』(明治図書),p 30


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