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TOSSランドNo: 2320618 更新:2013年10月10日

黄金の3日間 3日目


<朝にすること>
・学級通信印刷
・テスト(うつしまるくん、算数テスト)印刷
・ノートスキル印刷・準備
・学年の先生と打ち合わせ(離任式の流れなど)
・配布物確認
・明日の時間割書き出し(まだ写しちゃだめ)
・一人一役書き出し

<朝学活>
 学級通信を配り、「にせものは許さない」と教える。
 時間割を書かせる(昨日できなかった実践)

<1時間目 テスト>50分
 うつしまるくんの漢字100問テスト、正進社のらくらく到達テストを行う。
 算数を行ってから、漢字テストを行う。
 終わった子から丸付けを行う。
 出来ない子がほとんどだろう。
 このように話す。

説明1:

 今日、テストの出来があまりよくなかった人?結構いますね。それが今の実力です。でも、心配いりません。この一年、がんばれば必ず出来るようになります。これから一年間、一緒にお勉強をがんばりましょうね。

<2時間目 国語>40分
・漢字テスト○付け(10分)
・漢字文化の授業(10分)
『教育トークライン』2002年4月号 岡氏の実践追試
・音読(光村上 扉の詩)(10分)
すらすら読めるようにする
以下の文献を参照、追試。
『向山式 基礎学力定着指導小事典』P46
『基礎学力を保証する向山式学習システム 小学4年』P44~47

<3時間目 算数>45分
 時間通りにプリントを配る。
 ノートスキル(別ノートに実践貼り付け)

<4時間目 学活>
 自己紹介スピーチ。
 つっかえたり、練習不足のものはやり直し。


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