TOSSランド

コンテンツ登録数
(2019/09/23 現在)

21653
TOSS子どもランド TOSSオリジナル教材 TOSS動画ランド TOSSメディア TOSS-SNS TOSS公式(オフィシャル)サイト
TOSS子どもランド
TOSSランドアーカイブ
TOSSランドNo: 2104033 更新:2013年10月10日

木村重夫が斬る!「同時進行の祭ばやし」(12)


【向山実践からの助走問題・・・平岡氏】

東書5年(上)小数の掛け算
平岡氏、向山実践を踏まえての模擬授業。
1 先生問題です。20×3、答えもノートに書きなさい。
2 一行あけて、200×30、同じように答えも書きなさい。
3 200は20の何倍ですか? ↓を書いて10倍と書きなさい。
4 30は3の何倍ですか? これも同じように↓を書き、10倍と書きます。
5 6000は60の何倍ですか?(100倍)
6 20を10倍、3を10倍してかけた答えは、20×3の答えの100倍
  になります。
7 この後、2.3×2.8の小数の掛け算にはいっていった。
8 見事な導入である。平岡氏は、論文審査を含め、5年生の先行実践をコピー
  したファイルを持っていた。
9 今回の模擬授業も向山先生の実践を真似したものであった。
10 この後、小数の掛け算の筆算の際に小数点を書かせるための表記をどうするか
   という演習を木村氏がおこなった。
11  2.3  ① 教科書に近い方法
   ×2.8 ①
   ――――
   184 
   46
   ――――
   6.44  ②
12 数字の下にお皿を書く方法。
13 小数点以下の数字を丸で囲む方法。
さて、「子供の事実」で確かめよう! 

【ズバリと言えなきゃダメ・・・西山】

4年「はしたの大きさの表し方を考えよう」
1 教科書をただなぞってやればいいというものではない。
2 「ここは、リットルますを使って、はしたということば
   を面積図で考えさせるところです。」のようにズバリと
  何を軸に授業するのか明確に言えなきゃダメです。
3 教科書をなぞるだけの授業から脱皮しなければ。
4 それには、平岡氏のように、先行実践にあたるという
  地道な教材研究が必要だと痛感した。
5 次回、またがんばる。

【算数セミナーの授業再現?・・・渡辺氏】

1年「ふえたり へったり」
1 8月算数セミナーの向山氏介入授業の再現!
  と思いきや、渡辺氏も西山も恥ずかしいことに
  忘れていた。
2 木村氏が向山氏の読み方を再現した。
3 ここでは、音声がないので紹介できないが、
  何しろゆったりとしていて、包み込まれるようで
  心地よく授業を受けられる。
4 西山も、心地よいのだけは覚えていた。
5 しかし、その後は3つ口の足し算に下線を引かせたり
  する基本型を忘れていた。
6 せっかくライブにいったのにもったいない。
7 今後は、ライブをたいせつにしよう!


0回すごい!ボタンが押されました

コメント

※コメントを書き込むためには、ログインをお願いします。
New TOSSランド