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TOSSランドNo: 4919794 更新:2013年10月09日

酒井式「手のエチュード」その1


○準備するもの
  八つ切り画用紙(児童数)

発問1:

手を大きく二つに分けるとどの部分とどの部分に分かれますか? 

・質問が難しかったようである。「親指と,他の指」という答えが出た。
・しばらくして「手のひらと指」という答えが出た。

発問2:

そうですね。手のひらと指,または手の甲と指ですね。では,指を見て御覧なさい。
一人だけ仲間はずれの指がいます。どの指かな。 

・みんな大きな声で,「親指!」

発問3:

どうして親指なの? 

・短いから
・場所が違う

説明1:

そうだね。生えている場所が他の指と違うね。 

・生えている場所だけでなく方向も違うのだが言い忘れた。

指示1:

画用紙に先生と同じようにまるっぽい四角を4つ書きなさい。 

・これは,酒井先生の講座の追試をしたのだが,大きさや形があまりにもまちまちだったので,2つか3つくらいにすればよかった。四角があまりに引っ付きすぎていて,指が書きにくい子もいたようだった。

指示2:

まずここにこんな風に親指を描きます。

__

指示3:

次に残りの4本の指をこんな風に描いていきます。ほら,手に見えるでしょう? 

__

・みんなシーンとして一生懸命指を描いていた。

指示4:

ではもっと,手らしく見えるようにするために・・・・爪を描きます。

__

・見てまわると,爪を一本線でだけ描いている子が結構多いことに気づいたので,黒板にどちらが爪らしく見えるか,みんなにたずねて,爪らしく描く様に助言した。

__

説明2:

しわも入れていきましょう。手には間接があります。4本の指にはこことここの2つ,親指には1つですね。 

__

指示5:

手の甲を良く見て御覧なさい。先生みたいにぽこっぽこっとえくぼみたいなものがあるお友達もいるでしょう?
手の中にえくぼを見つけた人は,それも描き入れましょう。 

__

説明3:

これでできあがりです。


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