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TOSSランドNo: 7436408 更新:2013年10月08日

自動車についての内部情報を蓄積させる(2時間目)


発問1:

プラモデルの車と実際の車の似ているところはどこですか。

指示1:

ノートに箇条書きで書きなさい。時間は5分です。

資料集の車と教室の前に置いた車を比べながら考えさせてた。
はじめに「最低5つ。目標は20です。○○君はもう6つ書いています。」
と言いながら机間巡視をした。
5分後にいくつ書けたが確認をした。
1…1名 2~5…12名 6~10…7名 11~15…5名 16~20 3名 
1名不明(数えるとときに、確認を忘れてしまった。)
「10つまでは普通の5年生。15個かけた人は普通の6年生レベル。
15個かけた人は5年生トップクラス20個かけた人は6年生トップクラスですね。20以上書けた人は小学生としてめちゃんこすごい」という話をした。

指示2:

机を凹型にしなさい。では、(発表を)どうぞ

<似ているところ>
・ タイヤがゴムだ。 ・ハンドルがある。 ・ボンネットがある。
・ ルームミラーがある。 ・サイドミラーがある。 ・フロントガラスがある。
・ 座席がある。 ・タイヤが4つ。 ・マフラーがある。
など、23名が発言し、33の発言があった。
途中で、ルームミラーやマフラー、ボンネットなどの言葉を知らない子が
いたので、そのつど発言者がどこのことを言っているのか教えた。

発問2:

次は違うところどこですか。

指示3:

同じように箇条書きでノートに書きなさい。時間は3分です。

残り時間が10分に近づいていたので、時間を短く設定した。
しかし、先ほど数について話をしたため、2倍くらいやる気を出して書いた。
3分後確認をした。
1…0名 2~5…1名 6~10…9名 11~15…6名 16~20…6名
20以上…4名 最高26個であった。
時間を短く設定したのに、先ほどと比べて大きく変わっていた。
まず最初に先ほど発言をしなかった子達を立たせた。

指示4:

では、同じように発表しなさい。

前回発言をしなかった子が発表を終わった後に、指名なし発表である。
8分で、発言者15名。発言数18であった。
<違うところ>
・大きさ。 ・フロントガラスが、プラスチックとガラス  ・ボディーの材料
・ プラモデルはエンジンがない ・プラモデルの車はガソリンが入らない 
・ プラモデルは座席が動かない ・プラモデルは人が乗ることができない。 
などの発言があった。
残り30秒で今日の発表でよかったところは話し、その後、プラモデルと
実際の車の部品の量の違いを話をし、次回はエンジンルームの周辺の
部品の解体をすることを説明して授業を終えた。


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