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TOSSランドNo: 2701848 更新:2013年10月01日

「星の世界」指導 全7コマ 第1コマ


⒈「星の世界」主旋律が歌える。

発問1:

「『星の世界』と言う曲を聴きます。」
「合唱が聴こえたら、手をあげます。」

①CDを聴かせる。
②ピアノの前奏に続き、合唱が聞こえてくる。
ここで手があがったら、思いっきりほめる。
③♪ふけゆく秋の夜 曲の山の部分は斉唱である。
ここで手が下がったら、もっともっとほめる。
④その後、合唱に戻ったところで手が上がると、最上級にほめる。

発問2:

「合唱を、よく聴き取りました。」
「では、何部合唱ですか?」
「二部合唱だったら、(チョキをやってみせる)。三部合唱だったら、(指を三本立ててみせる)。サインを出します。」

CDを聴かせる。
チョキと指三本サインが両方出る。

指示1:

「楽譜で確認します。」

①三部合唱であることを確認する。
②三部合唱とした理由を言う。
 楽譜の各声部に①②③と番号がふってある。⇒3声部あるということである。
③斉唱になっている部分(♪ふけゆく秋の夜)を確認する。
④ついでに、ヘ長調であることも確認する。

指示2:

「全員起立。」
「立って歌います。」
「覚えたら、座って歌います。」
「3回で覚えます。」

①CD(歌入り)に合わせて歌う。
②楽譜を見ながら歌う。
③3回で覚えきれない子がいたら、「あと1回だけね。」として緊張感を持って歌わせる。

①三部合唱の聴き取り・斉唱部分の聴き取りは、できた。
②音→表現の部分で、『アカペラで歌って聴かせてまねさせる』という活動を続けている  と、 6年生でもまねして歌うことを嫌がらない。
 今回は、最初にCDを聴かせたので、続けてCDに合わせて歌わせた。
③まねして歌わせるのと、CDに合わせて歌わせるのとでは、まねして歌わせる方がより
 速く覚えて歌えるようになる。


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