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TOSSランドNo: 2523780 更新:2012年11月05日

2年・こいぬのビンゴで楽しく手拍子


音楽の授業時間の,残りの20分で実施した。

指示1:

 「こいぬのビンゴ」を流します。歌える子は小さい声でもいいから歌いなさい。

2回流した。
ノリの良い曲なので,結構大きな声で歌っていた。手拍子をもうしている子もほとんどだった。
「手の叩き方が分かった人?」と聞いたら,大部分が挙げていた。

「B」「I」「N」「G」「O」と板書する。
Bを●で囲む。(→実際は普通の○。O(オー)と区別するため,●とした。)

説明1:

2番は,Bのところで手を叩きます。その時,「B」と声に出してはいけません。3番は?「BとI」

ほとんど説明する必要もないのだが,ついて来られない子が2名いたので,軽く説明した。
私が「●」「I」「N」「G」「O」・・・(●は手拍子)と実演したら,子どもたちもまねしていた。
「カスタネットでやってもいいですか。」と聞かれたのでOKを出したら,全員が出した。

指示2:

今度は,間違えたら座ります。間違えたかどうかは,自分で決めるのですよ。全員起立。

私も子どもたちと一緒にやった。
最初の「B」で間違えた子が1名いただけで,後は最後まで間違えなかった。
「もう1回やりたい!」という声が多かった。

指示3:

今度は,先生はやりません。

テキストを記入して下さい

同じ子が間違えただけで,これも残りは間違えなかった。
「かんた~ん。」という声が挙がった。

説明2:

次は,みなさんに手拍子するところを考えてもらいます。

(板書)
①B  I  N  G  O
②B  I  N  G  O
③B  I  N  G  O
④B  I  N  G  O
⑤B  I  N  G  O
⑥B  I  N  G  O

指示4:

2番から,どれか一つ,手拍子するところを決めましょう。

挙手→指名で,決めていく。5番は2つ,6番は3つとした。

(板書)
①B  I  N  G  O
②B  I  N  G  ●
③B  I  N  ●  O
④B  ● N  G  O
⑤●  I  ●  G  O
⑥B  ● ●  G  ●

CDは,歌声なしのバージョンにした。

指示5:

間違えたら座ります。

「よーし,がんばるぞ!」とやる気満々。
歌声のないバージョンであるが,歌もすっかり覚えている。

①~④まではほぼ順調だったが,⑤,⑥で約半数が間違える。
13人中,7人が残った。

当然,「もう1回やりたい!」との声が挙がる。

指示6:

もう1度やります。先生は教えませんよ。

今度は,間違えた子が減った。13人中,9人が最後まで立っていた。
注意して見ていると,間違えても座らない子がいるので,目を合わせると,「しまった。」という顔をして座った。

さっきは私もやっていたので気づかなかったが,やらずに子どもに目線を合わせると,
13人くらいなら違う動きをしている子がわかる。


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