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TOSSランドNo: 1111047 更新:2012年12月09日

おおきなかぶ(第7時)


フラッシュカードでひらがなや促音、漢字等今まで学習したことを復習する。

指示1:

「先生のあとに続いて読みましょう。」
「そらがきしましょう。」

6,7の場面を読む

指示2:

「先生に続いてたって読みましょう。」
「みんなで声を合わせて読んでみましょう。」

6の場面を学習する

指示3:

「だれがかぶをひっぱりましたか」

おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ がすぐに出てきた。

指示4:

「3のおはなしをひらいてごらん」

発問1:

「3のおはなしと6のおはなしで、おなじことばがつかわれているけど、なにかわかるかな」

・おじいさん ・おばあさん ・うんとこしょ どっこいしょ ・それでもかぶはぬけません  などが出されます。

発問2:

「3のうんどこしょ どっこいしょ と 6のうんとこしょ どっこいしょ は同じ読み方でいいですか」

・人数がちがうんだから、6のほうがおおきな声で読まなきゃだめだと言う意見が多かった。

発問3:

「3の それでもかぶはぬけません  と  6の  それでもかぶはぬけません  は 同じ読み方でいいですか」

・おなじでいい ・6のほうが多い人数だから6の方が大きい声 など出されました。

指示5:

「7の場面をみんなで読みましょう。」

指示6:

「うんとこしょ。どっこいしょ。 を6人組でやってみましょう。」

グループで発表しあいました。抜けた瞬間を転がりながら表現するグループが多かったです。
漢字テストをして終わりました。


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