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TOSSランドNo: 6259741 更新:2013年08月25日

分数(教育出版平成17年版)第5時


2005年7月6日(水)2校時

10分間で「分数」の単元の教科書、ノートチェック。
前もってやることを伝えていたのでスムーズに行った。
また、毎日の授業の中でも口うるさく言っているので、
その効果も少し出てきたのかもしれない。

その後、テスト。
知識・理解      47.0点
表現・処理      47.0点
数学的な考え方   40.0点
合計         134.0点(100点満点に換算して89.3点)

間違いが多かったのは数直線の問題である。
数直線の問題でのもう一歩の詰めが足りなかったようだ。
子どもたちはよくがんばった。
子どもの躓くポイントをもっと詳しくつかまなければならない。


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