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TOSSランドNo: 2428768 更新:2013年08月23日

「漢字探し」


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指示1:

この中に隠れている漢字をできるだけたくさん書き出しなさい。

いつも一番に答えを出すD君が「わからない。」と頭を抱え、普段目立たない子がどんどん書きだしている。

指示2:

5個書けたら1年生。10個書けたら2年生。15個書けたら3年生。(5×学年)

この言葉がけで、一段とやる気が増した。

指示3:

いくつ書けたか聞いてみます。3個書けた人。4個以上書けた人。… いちばんたくさん書いた人は○○君だね。前に出て書いてください。

 黒板に等間隔に「・・・」と打っておき、その下に答えを書かせる。 書いてない漢字はノートに写させる。
「そうか。」などと悔しがる子が多い。黒板に書き終わったら次のように言う。

発問1:

これに、あと3つ足せる人?

複数の子が手を挙げても1名だけ指名する。斜めに見て「少」の漢字を探した子がいた。友達から「すごい!」と言われる。

発問2:

これに、あと3つ足せる人?

「あと2つならある。」という子がいるが、あくまでも3つ足せる人に限定する。逆転現象が起きるチャンスだからだ。

予想される答え(学年別漢字配当表から)
《1年》一 二 三 五 六 七 十 田 上 下 人 入 円 出 力 口 右
    土 大 天 子 山 川 日 正 水 火 玉 王 石
《2年》万 光 刀 工 才 米
《3年》丁 平
《4年》不 士
《5年》旧 示
《6年》困 尺 己 干
児童(5年)が考えた答え
小 少 区 久 又 夕 凶 八 々 分 今 心 必 亡

参考資料
水野正司氏HP TOSSランドNo.1119002「向山実践 漢字探しの授業」
山口浩彦氏HP TOSSランドNo. 1117024「授業開きで子どもが熱中する漢字探し」


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