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TOSSランドNo: 1229597 更新:2013年08月21日

TOSS学生支援の全指導カリキュラム(その3)


TOSS学生支援の全指導カリキュラム(その3)

【Ⅴ4年間を見越した学生指導カリキュラム(支援教員用指導書)】

Ⅰ学習指導に関して

3.理科

(1)日常の向山・小森型理科の指導法で授業の組み立てができる。

①学習問題・・・教科書に書いてある課題をそっくりそのままノートに写させる(以下、はじめのうちはきちんと板書もする)。
②実験方法…教科書に書いてある実験道具・実験方法をそのままノートに写させる。
※ここで、慣れてきたら、「ノートに書いた実験道具しか貸しません」という実践があるが、ここでは割愛する。
③実験結果…グループごとに行った実験の結果をノートに書く。
④わかったこと・・・結果からわかったことを書く。
⑤まとめ…教科書に書いてあるまとめをそっくりそのまま写す。但し、記述は、学習問題と正対させる。

(2)教科書にのっている一般的な実験(器具)の指導できる

①3年生
 方位磁針の使い方・温度計の使い方・導線のつなぎ方
②4年生
 検流計・星座早見盤・アルコールランプ・マッチ・水の熱し方(沸騰)
③5年生
 解剖顕微鏡・顕微鏡・上皿てんびん・濾過の仕方
④6年生
 気体検知管・電流計・(ガスバーナー)

(3)向山・小森型理科の微細技術を実演できる

①モノを用意した導入のひきつけ指導「じらし」ができる
②観察記録スキルを作成できる
③見開き2ページのノートまとめをすることができる

4.社会

(1)TOSSランドや本から下記①~④の各学年で1つずつ先行実践を探し、追試模擬授業ができる

①3年生 私たちのまち 市のようす 商店 工場 むかしのくらし くらしをまもる
②4年生 ゴミと水 安全なくらし 県のようす 低地と山地 暖かい土地 雪国のくらし
③5年生 食料生産 生活と工業 運輸とくらし 情報とくらし 生活と国土
④6年生 縄文・古墳 奈良・平安 鎌倉・室町・戦国 江戸 明治・昭和 政治 世界の中の日本

(2)向山型社会の微細技術が実演できる

①地図帳で熱中する地名探し指導ができる
②1枚の絵・写真の指導ができる
③バスの運転手さんの仕事を効果的に学ばせる発問をすることができる
④教科書を使用して基本用語をおさえる指導ができる
⑤見開き2ページのノートのまとめをさせることができる
⑥googleを使った調べ学習の指導ができる
⑦google earthを使った授業ができる。


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