小学校６年生の冬休み明けは忙しい。
冬休み中の準備が卒業までの３カ月間を決める。
第４日目の計画を掲載する。

４日目ぐらいから、アドバルーンが出てくるので、見逃さずに、対応していく。
問題が起きる度に、初日に決意した卒業を意識させたことを再確認していく。

この間、教師は、生徒指導朝会・職員朝会
終了次第、すぐに教室へ向かう。
黒板メッセージには、朝怪我や事故がないように十分注意するように書く。

３日目が終わって専科の授業が２時間あり、気が緩みがちになるので、注意を促す。

１．五色百人一首
２．あかねこ漢字スキル
３．パネルディスカッション：４つのテーマを各列ごとに役割決め・取材

１．水溶液のテスト
２．終わったらプリント

縄跳び大会実行委員と共に、一緒に外に出て８の字跳びをする。
3分回で300回を目指す。

１．授業の途中で、避難訓練（10：50～11：00）が入る。
２．２時間ぶっ通しで子供達をジッと座らせながら、講義形式になった時、新年早々失敗させないように、十分注意する。
　特別支援を要する児童がイライラし始めたら、無理せず一旦廊下に出して、優しく話す。
　「つまんねえ！」「またか!!」「何言ってるかわかんねぇ！」などとイライラし始めた時に、一旦廊下に出して、頭を撫でながら「そうやってると誤解されて、自分が損するだけだよ。」と話し、嘘のように落ち着いたことがある。その方法を試す。

①給食当番が誰かを４時間目終了時に確認する。
②すぐに準備ができるように、教師も一緒に入る。
③給食準備中は、手洗い後は、廊下には出ない。立ち歩かない約束。
理由は、「無用なトラブルに巻き込まれること」、「埃が立ち不衛生であること」。
立ち歩くのは当番と手伝いをする子のみ。
※実態に応じて、できていれば、言わない。できていることを褒める。

①箒を持って一緒に掃除をする。
　教室→児童会室→体育館→教室
②掃除が終わったら、報告させる。

外へ出て、縄跳び検定のチェックをしてやる。

１．水そうに水を入れた時間と水の深さの変わり方を，表を使って調べる。
２．時間が1/2倍，1/3倍，…になると，水の深さはどう変わるか調べる。
３．水の深さを時間でわった商はどうなるかを調べる。

１．８の字跳び
２．シュート練習
３．作戦タイム
４．試合

１．１週間を振り替えさせる。（教師主導で、簡単に）
２．下駄箱をチェックする

１．書初め展の準備（作品を廊下に貼る・タコ糸を貼り風で飛ばないようにする））
２．来週のプリントの準備
３．学級通信