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TOSSランドNo: 6677822 更新:2013年08月20日

【ブロンズの一週間】第4日目(小学校5年生)


【ブロンズの一週間】第4日目(小学校5年生)

小学校5年生でのブロンズの計画。
1週間の動きをしっかりと想定しておくことで、冬休み明け、スムーズに子供たちを学習モードに切り替えることができる。
第4日目の計画。

2.日程の計画

第4日目の目標:3月の5年○組をイメージさせる
第4日目の行事:全校朝会

登校前 8:10~8:20

冬休みの宿題提出(長谷川実践の追試)
宿題の締め切り

登校後 8:10~8:20

板書

5年生としての威厳を下級生に示すこと。

8:20教室出発

全校朝会 8:25~8:35

きちんと参加している子を見ておき、後で褒める。

朝の会 8:35~8:40

 1.朝の挨拶
 2.健康観察
 3.歌
 4.30秒スピーチ
 5.連絡(時間に合わせて順次省略する)

1時間目 8:40~9:25 算数少人数「正角形と円」

円の中心の周りの角を5等分して、正五角形を描く。
1.正五角形の角度
①中心の角度は72度 ②周りの角度52度
③正五角形の性質「円の周りの角度は72度 二等辺三角形」
2.正六角形の角度
①どの角も60度
②コンパスで円の周りを半径の長さで区切って描く。
③コンパスを使って描ける理由を説明する。
「正六角形の辺の長さと円の半径の長さが等しいから。」
④正六角形の性質をノートにまとめる。
「コンパスで描ける。円の周りの角度は60度、正三角形」

2時間目 9:30~10:15 国語「千年の釘に挑む」

1.五色名句百選かるた
2.あかねこ漢字スキル
3.要約指導 第4段落目
①4段落目のみ、リレー音読
②20字以内で要約
③板書→評定
④2回目要約
⑤板書→評定
⑥3回目要約
⑦板書→評定
⑧板書を写す

中休み 10:15~10:35

1.代表委員5年生 プログラム原案印刷物作成期限
2.ひとりぼっちの子供の調査

3時間目 10:35~11:20 社会「くらしを支える情報」

1.地名探し
2.「パソコンを使いこなすには、どのようなことに注意したらよいか。」
ウソ情報・個人情報管理・著作権・肖像権・誹謗中傷
モバゲー・アメーバピグ・グリー・LINEをはじめとするネット社会の危険性について

4時間目 11:25~12:10 音楽(専科の授業)

①並べて、音楽室まで連れて行く。
②しばらくの間、子供の様子を観察する。

給食 12:10~12:50

1.準備

※子供の実態を把握して、できている子を褒める。
①担任は、手洗い・うがい後、ワゴン運搬。
②給食当番は、手洗い・うがい後、白衣に着替えて、仕事。
③配膳台当番2名は、バケツ汲み・配膳台出し。
④ウェイターは、手洗い・うがい後、仕事。
⑤その他は、手洗い・うがいの後、連絡帳書き→座って読書。

2.給食中

①お代わりシステムの確認
②減らす人は最初にもってくる。
③お代わりする人は、じゃんけん制で。

3.片付け

①給食当番の子が2名片づけたら、「ごちそうさま」
②必ず、椅子・机を前にしてから昼休み。
③連絡帳のチェック(はんこ)

昼休み 12:50~13:10

<連絡帳>

(配)○枚
(持)白衣・体操服・紅白帽子・上ぐつ
(宿)日記・音読

昼休み:子供の達の様子を観察する。縄跳び練習

清掃 13:10~13:30

1.すぐに掃除に取りかかるように声かけをする。
2.教師がまっさきに取り掛かり、子供の3倍汗を流す。
3.掃除後 終わったことを分担ごとに全員集合させ、報告させる。
4.掃除ロッカーのしまい方を指導。

5時間目 13:30~14:15 総合的な学習の時間

1.パソコン室で、パワーポイント作成
2.完成したら、発表
3.TOSSランドの学習ゲーム

6時間目 14:20~15:05 学級活動

「ちょっぴり苦労して、達成感のある夢を、全員参加で実現」
①一人一人が主役を実現する場づくり
②劇の割り振り
③何を目指すのか

放課後 15:05~15:25

①下駄箱チェック
②遅刻しがちな子の家に、励ましの一筆箋


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