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TOSSランドNo: 9744704 更新:2013年08月20日

【ブロンズの1週間】「ブロンズの第3日目計画」(小学校6年生担任)


【ブロンズの1週間】「ブロンズの第3日目計画」(小学校6年生担任)

小学校6年生の冬休み明けは忙しい。
冬休み中の準備が卒業までの3カ月間を決める。
第3日目の計画を掲載する。

【第3日目 1月○日(○)】

1.目標

授業のシステムを再稼働する。

2.日程の計画

<朝>

 朝読書→静かに読書している姿を褒める。

<1時間目 国語>

①五色百人一首
②あかねこ漢字スキル
③音読「百年前の未来予測」

<2時間目 社会>

1.村野聡先生『「資料読み取り」トレーニングシート』願いを実現する政治「国会」のプリントを使用して授業
 『PISA型読解力を鍛える社会科「資料読み取り」トレーニングシート』(村野 聡著)
2.クロスワードパズル
 ①『クロスワードで社会科授業が楽しくなる!―授業で使えるプリント集』(村野 聡著・明治図書)
 ②社会科「重点指導事項」習得面白パズル―授業で使えるプリント集〈2)(村野 聡著・明治図書)

<20分休み>

縄跳び大会に向けて、一緒に大縄跳びをするように声をかける。

<3・4時間目 図工(専科)>

新年明け一発目の専科授業なので、特に様子を見に行く。

<給食>

①給食当番が誰かを4時間目終了時に確認する。
②すぐに準備ができるように、教師も一緒に入る。
③給食準備中は、手洗い後は、廊下には出ない。立ち歩かない約束。
理由は、「無用なトラブルに巻き込まれること」、「埃が立ち不衛生であること」。立ち歩くのは当番と手伝いをする子のみ。
※実態を把握し、できていないことは、叱らず、何度も確認をする。

<昼休み>

外へ出て、縄跳び検定のチェックをしてやる。

<5時間目 算数少人数>比例

1.比例の意味を理解する。 ・水そうに水を入れた時間と水の深さの変わり方を,絵を見ながら調べる。
2.時間が2倍,3倍,…になると,水の深さはどう変わるか調べる。
3.用語「比例」の意味を知る。

<6時間目 委員会活動>

計画委員会

<帰り>

①すぐに下校させる。子供達に話しかける。
②下駄箱のチェック。
③廊下の見回り。

<放課後>

校内研究分科会15:30~


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