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TOSSランドNo: 9719704 更新:2013年08月17日

家庭で力をつける学習法(算数 三角形と四角形の面積の授業)


復習

88ページを開けてください。ここはもうやりましたね。

発問1:

平行四辺形の面積を求める公式は?

児童はチラッと89ページを見ながら,「底辺かける高さです。」

「すごい。」

90ページを開いてください。鉛筆問題1を指さしなさい。一緒に読みます。「下の」さんはい。

発問2:

○1,底辺は何cmですか。

児童 「 5せんち。」

T「そうですね。5せんちめーとる,までいってください。正解。」

発問3:

○1,高さは何cmですか。

児童「3センチメートル。」T「そうです。正解。」

発問4:

面積は何平方センチメートルになりますか。

児童「15平方センチメートル。」

指示1:

○1○2の底辺に赤線を引きましょう。

※鉛筆問題2も同様に行う。

92ページを開けてください。ここもやりましたね。

発問5:

三角形の面積を求める公式は?

児童 「底辺かける高さです。」T「ブー。違います。」「底辺かける高さ÷2です。」

93ページ真ん中に公式が書いてありますね。「÷2」を赤で囲んでください。

93ページ鉛筆問題1を指さしてください。

発問6:

○1,底辺は何cmですか。

児童 「8センチメートルです。」

指示2:

 「底辺に赤線を引いてください。」

発問7:

○1,高さは何cmですか。

児童「6センチメートル。」

※○2も同様に進める。

底辺は赤で線を引く。底辺をまず探すことを習慣づける。


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