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TOSSランドNo: 2279574 更新:2013年08月16日

「小数」の発問・指示/第2時(大日本図書)


第2時 1 小数の表し方(P69-73)

P71

・教科書71ページを開かせ,ノートに日付・ページ・番号を書かせる。

指示1:

ひまわりのてっぺんに線が引いてあります。指で押えなさい。

発問1:

ひまわりの高さは,何m何㎝ですか。

指示2:

ものさしのめもりを読み,教科書の赤線のところに答えを書き込みなさい。

・机間巡視でチェック。指名発表させ大いに誉める。他のできた子も挙手で確認する。
・教科書②を読む。

② ひまわりの高さをはかったら,2m45cmありました。この長さをmを単位にして表しましょう。

・「四角1」を読む。

■1 40㎝,5cmをmを単位にして表しましょう。

・1mのものさしを見せる。

発問2:

このものさしの長さは1mです。1mとは何cmのことですか。

指示3:

「□cm=1    m」とノートに書き,□の中に数字を書き込みなさい。

・黒板に1mの線を引き,10cmずつ区切っておく。
・書けた子を指名,できた子を挙手により確認,○をつけさせる。

発問3:

100cmを10個に区切りました。1つ分は何cmですか。

・挙手させ,「10cm」と答えさせる。

発問4:

100cmの十分の一が10cm。では,10cmとは何mのことですか。

指示4:

先ほど書いたところの下に,「10cm=□m」と,=をそろえて書きなさい。

・書けた子を指名,できた子を挙手により確認,○をつけさせる。

発問5:

10cmをさらに10個に分けました。1つ分は何cmですか。

・我先に手を上げる。声をそろえていっしょに「1㎝」と答えさせる。

発問6:

では,1㎝とは何mのことですか。

指示5:

「10cm=0.1m」の下にそろえて書きなさい。

・いっせいに答えさせ,○をつけさせる。(以上,【板書A】)

【板書A】
 100cm=1   m
  10cm=0.1 m
   1cm=0.01m

【板書B】
 200cm=2   m
  40cm=0.4 m
   5cm=0.05m
 245cm=2.45m

発問7:

念のため,2mは何cmですか。

指示6:

ノートにさっきと同じように書きなさい。

・以下,40cm・5cmをmに直してノートに書かせる。
・横線を引かせ,合計を出させる。(以上,【板書B】)

・「四角2」を読む。

2 2m45cmは何mでしょう。

・答えを教科書に書き込ませる。

P71-2
・「① 8cm=□m」と板書する。
・①から⑤まで,問題番号を黒板に書く。

指示7:

黒板に書いたような書き方でノートやりなさい。4問目まで終わった人は,先生にノートを持ってきなさい。4問目だけ○つけします。○をもらった人は最後までやりなさい。全部終わった人は前に出て,黒板に答えを書きなさい。

・全員が4問目○をもらったところで答えあわせをする。
・計算スキル15の「やってみよう問題」をやらせる。

※この授業は「向山洋一の最新授業CD 4年算数(小数)」第4巻を,大日本図書の教科書に合わせてアレンジし,追試したものである。


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