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TOSSランドNo: 1123064 更新:2013年08月09日

体積(第5時・啓林館P65)


確認を必ず行いながら、授業をする。

指示1:

全員起立。ノートに直方体と立方体の体積の求め方の式が書けたら座りなさい。

指示2:

P65の練習をやります。
問題1を読みます。さんはい!

「1辺が1cmの立方体の積み木を右の図のようにならべ」

ストップ!

発問1:

右の図を人差し指で押さえなさい。たて・よこは何cmですか。

7cmと4cmです。

発問2:

高さは何cmですか。

1cmです。

指示3:

では、図の体積を求めましょう。

出来た子に発表させる。7×4×1=28  28cm3

指示4:

問題の続きを読みます。さんはい!

「これを8だん重ねて、直方体をつくりました。できた直方体の体積は何cm3でしょう。」

指示5:

問題をやりなさい。

2分後、答え合わせを行う。

指示6:

問題2の(ア)と(イ)ができたら、ノートを持ってきなさい。

授業始めに体積の求め方を確認しているので、ほとんどの子が解ける。
3分で全員が持ってくる。計算まちがい、単位まちがいが何人かいるので、×をつけるが、2回目には全員が○をもらう。

指示7:

問題3をやります。問題を読みます。さんはい!

発問3:

この問題で、まずやることは何ですか。

1辺が6mの立方体の体積を求めます。

指示8:

ではノートに求めなさい。

30秒後に出来た子に聞く。  6×6×6=216  216m3

指示9:

「この立方体・・・」からもう一度読みます。~さん、読んでください。

発問4:

この問題は何を求めるのですか。

直方体の高さです。

指示10:

では高さが分からないから、高さを?mとして式を書きなさい。

数秒後、?を求めるように言う。

4×6×?=216

  24×?=216

     ?=216÷24

     ?=9         9m

指示11:

問題4をやります。できたら持ってきなさい。

できた子に○をつけ、困っている子にヒントを与えるように指示する。
様子を見て、違うやり方の3人に、黒板に答えを書いてもらう。


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