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TOSSランドNo: 1150292 更新:2013年07月11日

ピクチャーカードを使ったhis/herの導入


ピクチャーカードを使ったhis/herの導入 八納由美子氏修正の追試

我妻 佳代(JHSひまわり)

代名詞hisとherの導入場面である。
ピクチャーカードを使うことにより、楽しい雰囲気の中で学習することができる。
日本語の説明なしで理解させることを心がけた。

1.“her”の導入場面

ちびまるこちゃん(ももこ)のピクチャーカードを提示する。

発問1:

Do you know this girl ?

S: Yes, I do.
S: ちびまるこ、ももこ!

説明1:

That's right.
Her name is Momoko.

“Her”を強調して発音する。

指示1:

Repeat, "Her".

“Her”の発音をしっかりと注意させる。
全体→個人→全体で発音させる。

指示2:

Repeat, "Her name is Momoko."

S: Her name is Momoko.
全体→個人→全体で発音させる。

2.“his”の導入場面

ももこのおじいちゃんの友蔵のピクチャーカードを提示する。

発問2:

Do you know this man ?

S: Yes, I do.
S: まるこのおじいちゃん!友蔵

説明2:

OK! He is Momoko's grandfather.
His name is Tomozo.

Hisを強調して発音する。

指示3:

Repeat, "His".

S: His.
全体→個人→全体で発音させる。

指示4:

Repeat, "His name is Tomozo".

全体→個人→全体で発音させる。

指示5:

Look at these pictures.
Repeat.

T: His name is Maruo.    → S: His name is Maruo.
T: His name is Tomozo.  →  S: His name is Tomozo.

3.練習①

指示6:

Look at her. Her name …

S: Her name is ~.
生徒を指して、生徒の名前をHis/Herを使って言わせる。

4.練習②

説明3:

Now let's play a game.
We'll introduce next friend.
For example, I introduce ○○ san.
I say , "His name is ○○."
     ○○ say , "Her name is △△."

となりの友達の名前をHis/Herを使って紹介する。

説明4:

This is a group.

教室の横の列でグループを作る。

指示7:

Stand up. After saying, sit down.

列対抗で名前を言い合い、一番早いグループには全体の前でやってもらう。


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