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TOSSランドNo: 5545419 更新:2013年07月07日

ポール・ポッツさんの授業=1/2成人式の夢の宣言への布石=


「ポール・ポッツさんの授業」道徳の授業実践報告

=1/2成人式の夢の宣言への布石として=

学習参観日の1時間目に4年生39名に指導した。3・4時間目には、1/2成人式を行い、その布石として作った授業である。
翔和学園でも、この実践を先日追試され、様々な発達障害をもった子どもたちが、大きく変容したと報告があった。

1.本単元で伝えたいこと

夢をかなえるためには、多くの人の支えがあって実現することに気づき、「感謝の気持ちをもって生きていくこと」の大切さに気づくこと。

2.本単元の指導計画

本時の授業は、総合的な学習の時間で取り組んだ「夢の絵本づくり」とタイアップして行った道徳の授業である。夢の絵本制作には、ドリームプロジェクト発行の(http://dream-project.info/)「夢の本」のキッド(http://dream-project.info/yumekyouiku/)を使用した。
 夢の絵本を制作する前は、「将来の夢は分からない」「夢なんてない」と言っていた児童が堂々と夢を書き、本を作って良かったと言っていた。
 子供達のの感想をきくと、自分の夢を家族が応援してくれているということに気付いている子がいる。また、それが嬉しいという感想もあった。
 この子どもたちに、さらに、夢の実現のためには、周りの人たちの応援が不可欠であり、いつも周りの人に感謝の心を持つことが極めて大切であるということを学ばせてやりたい。そのような感謝の心を持つことは、子どもたちが夢を持っていきる楽しさを味わうことにもつながり、よりよい生活をするための意欲や術を身につけることができると考えている。
 ポール・ポッツさんの成功体験は、本人の努力もさることながら、家族である奥さんの支えによるものが大きい。その事例と「夢の絵本の授業」での子どもたちの体験をリンクさせることで、子どもたちに、家族や周りの人に感謝して生きていく大切さに気付かせてやりたい。

3.発問・指示

※当日はパワーポイントでコンテンツを作り、映像と写真を提示しながら進めて行った。

(①画面 ポールさんの一般人の時の顔写真を掲示する)

発問1:

ポール・ポッツさんといいます。写真を見て、ポールさんはどんな人に見えますか?

○おじさん
○普通のおじさん
○格好悪い。

(②画面 「アンビリーバブル」で特集されていた幼い頃ポールさんが受けていた陰湿ないじめを受けている映像を見せる。)
映像を見ます。この人は、子供の頃、どんな人だったのでしょうか?
(見終わった後)

発問2:

どんな人だったのでしょうか?

○いじめられていた。
○貧しい家柄の人だった。
○格好悪い人。

(③画面 「ポールさんの夢 プロのオペラ歌手」と書かれた画面)

発問3:

ポールさんには夢がありました。それは、「プロのオペラ歌手になって活躍すること」です。
この夢はかなうと思いますか?

(④画面)
※ヨーロッパで活躍するオペラ歌手の画像を見せる。

発問4:

ポールさんがいるヨーロッパでは、オペラはこのような人たちが活躍しています。どんな人たちですか?

○格好いい人。
○お金持ちの人

発問5:

そんな仕事にポールさんがなれると思いますか?

○なれない。

(⑤画面)
※スーパーマーケットの画像

説明1:

その後、ポールさんは、生きていくために、「スーパーマーケットの店員」の仕事を始めます。

(⑥画面)
次の映像がすぐに出る画面にしておく。

説明2:

そんなポールさんに、ある事件が起きます。

(映像を見せる。)
※交通事故にあってスーパーマーケットの店員を辞めたところまで。

説明3:

スーパーマーケットの店員になった後も、密かにレッスンを続けて、夢を追いかけていましたが、この事故をきっかけに、完全に夢をあきらめます。

(⑦画面)

説明4:

しかし、その後、チャンスが訪れます。あるオーディション番組に出て、合格すればオペラ歌手デビューの夢がかなうのです。
でも、ポールさんは、完全に夢をあきらめており、そのチャンスを生かそうとはしませんでした。

(⑧画面)

指示1:

そんなポールさんに、奥さんは何と言ったでしょうか。ノートに予想を書きます。

○出た方がいい。
○もういい加減にしてほしい。
○また、恥をかくから、やめた方がいい。

(映像を見せる。)

発問6:

何と言っていましたか?

○出なきゃダメよ。

(⑨画面)

説明5:

奥さんに後押しされて、出場します。その時の映像です。

(⑩画面)

発問7:

その後、チャンスをもらいCDを出します。クラシックの世界では、10万枚売れれば、大成功です。    それまで、まったく無名だったポールさんの場合、何枚売れたと思いますか?

○30万
○100万
○90万ぐらい。
基準を述べた上で、対応しながら、予想させて意見を整理する。

説明6:

正解は、300万枚以上です(子どもたち「スッゲー」と反応)。 
無名だった人が一夜にして、有名なオペラ歌手になったのです。

(⑪画面)

説明7:

ポールさんの今までを振り返ります。

<表示画面>
□貧しい家柄
□冴えない容姿
□いじめの標的になる日々
□嫌いなスーパーマーケット店員の仕事
□交通事故にあい失業再
□就職した携帯電話の会社で残業の日々
□到底叶いそうもないオペラ歌手の夢

発問8:

この状況で、普通は、オペラ歌手の夢の実現は可能ですか?

○不可能です。

(⑫画面)

発問9:

では、なぜ成功したのでしょうか?予想してノートに書きなさい。

○自分が頑張ったから。
○努力が凄かった。
○奥さんに励まされたから。

※ここは大事な点なので、時間を多く取り、できるだけたくさんの子どもたちに発言させた。
 「ポールさんの成功体験を聞いて、ただ感動するだけじゃなくて、自分たちの生き方に生かしていかなきゃいけない。先生は、こういう人の話から成功の秘訣をみんなに学んでほしいと思っているんだよ。」と言って、励まして書かせた。
 時間があれば、互いの意見を交流してから、再度書かせてもよい。

説明8:

なぜ、成功したのかということに答えている本人のインタビューがあります。

ポールさんが「妻のお陰ですよ。」と言っているところの映像を見せる。

発問10:

なぜ成功したと言っていましたか?

○奥さんのお陰。
○妻のお陰。

(⑬画面)
※「夢の絵本」が完成した写真

Imgca3d58fy

説明9:

4年○組では、この間、「夢の絵本」を作りました。
 みんなの夢の他に、お家の人が「あなたの夢を応援しているよ!」とメッセージを書いていましたね。お家の人は、みんなの夢がかなうと嬉しい、幸せになるんです。
 だから、みんなも純粋に夢を追いかけて努力し、それが人の幸せにつながることなら、もっともっとたくさんの人に応援してもらえるようになります。人に応援してもらえる夢は実現できます。
 「感謝の気持ちを持つ」という成功の秘訣を忘れずに、夢に向かって努力を続けられるなら、実現させることができます。

当日は、この授業の後に、1/2成人式をした。
「今日は、3・4時間目に、1/2成人式があります。君たちをいつも応援してくれている家族に、感謝の気持ちを伝える絶好のチャンスです。演奏や演技で精いっぱいやることは勿論、態度の面、行動の面で、お家の人に目いっぱいの感謝の気持ちを表現しなさい。期待しています!!」
そう言って授業を終えた。

4.授業の結果(子どもの感想)

①夢をかなえるためには、どうすればよいかが分かってよかった。自分の夢をかなえると他の人の夢もかなうということが分かりよかった。夢をかなえて、他の人を喜ばせたいと思った。たくさんの事を学べてよかった。
②この授業で、自分はいろんな人に、支えられながら生きていることが分かった。たとえどんなに、無理だと思う夢でも、努力してがんばれば、きっとかなうと、分かった。
③みんな、いろんな人に支えられているのがわかった。努力はむくわれるの意味が分かった。
④今日の授業ではみんな夢がかなった話だけど、みんな自分のことでなくささえてくれた人のことを思っていた。今日学んだことはみんな自分のことだけじゃなくて、ほかの人のことを思っていた。自分も努力しなきゃいけないと思った。
⑤今日の授業で、学んだことは、自分の夢プラス夢がかなったら、みんなが喜ぶような夢を持つことが、映像を見て分かった。
⑥一生懸命やっていれば必ずむくわれるのだと思いました。一生懸命やるだけでなく、人の支えなどもとても大きな力になるのだと思いました。
⑦人は支えてくれる仲間がいれば、どんなことでもできるということが分かった。努力すればできると分かった。
⑧この授業で人に感謝の気持ちを伝えれば、だれかが応援してくれるんだなぁと思った。ぼくも感謝の気持ちをもつ人になりたいなあと思った。

5.参考資料

テレビ番組「不思議体験アンビリーバブル」より「一夜にして世界的スターへ 奇跡の大逆転を遂げた男」


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